写景状物作文400字范文_写景状物作文400字范文大全_1
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5.介绍景色开头怎么写作文
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描写雪的作文500字
盼望着，盼望着，大雪终于来临了。这是入冬以来兰州最大的雪。玉屑似的雪花儿纷纷扬扬从天而降，落入大地的怀抱。早晨，推开门看，地上已有淡淡的、薄薄的积雪了。刚开始，只有星星点点的雪粒儿随风飘落。不一会儿，大片大片的雪花，便从天空中簌簌落落地飘下来。没多久，大地上就变得白茫茫的。美丽的六角形雪花在空中飘飞着、狂舞着，给远近的树木、山川和房屋，都穿上了一件厚厚的、洁白的棉袄。向远处望去，嗬！整个大地变成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界。近处，一些树木的枯枝上盖满了一层毛茸茸软绵绵的雪末儿。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒犹如钻石般的雪针儿。一棵棵树木，在洁白的雪花衬托下，好像一位位婷婷玉立的少女。风一吹，树枝轻轻地摇晃着，犹如少女们在摆动着她们的玉手。那银光闪烁的雪针儿雪末儿，从树叶儿和树枝上慢慢地飘落下来，好似向大地撒下一把珍珠。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这场雪，真美啊！
学校里、马路上、院子中都积满了厚厚的雪。这时，三五成群的同学们，来到操场上打雪仗、堆雪人、抛雪球，小手儿和脸蛋儿冻得通红，也没人喊冷。操场上一片欢声笑语，那快乐的喊声，把树上的雪都震落了。操场旁边，有几位老师在看着同学们玩耍嬉戏，脸上露出了笑容。
啊！这场大雪，带给我们一个白茫茫充满幻想的童话世界。
写景作文开头和结尾世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。
人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。
根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？ 一、紧密联系课文指导写作 第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。
学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。
学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。
如：联想、比喻、夸张等。
只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。
当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。
二、读万卷书，过语句关。
“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。
要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。
用了两个星期的时间强化训练词语。
学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。
三、细致观察，抓住特点。
经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。
事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。
暴雨入注。
我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。
之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。
其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。
雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。
另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。
这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。
在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。
他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。
这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。
通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。
当然这不是剧终，贵在坚持。
我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！
作文,关于雪的开头和结尾怎样才能写好作文的开头呢？相信很多学生都有这种疑惑，现在我跟大家分享一下经验吧，以下是几种常用的开头和结尾的方法，供大家参考开门见山“开门见山”是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当切入主题的写法。
考生在一开头就要亮出自己的观点。
这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。
它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以直接点题；既可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点。
这种写法干脆利落，入题快捷，所以是考场作文开头的首选方法。
制造冲突曾老师介绍，中考作文体裁一般以记叙文为主。
写作时，考生在文章开头要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。
写作时，考生如果跳出常规“顺叙”思维，制造矛盾冲突，就可迅速抓住读者的心，吸引评卷老师读下去。
另外，在文章开头即向读者展现事件的矛盾焦点，利于增强文章的曲折性和可读性。
环境描写既可以渲染气氛，又可以衬托人物、推动故事情节的发展。
在文章开头先写一段场景、情节描写，能为故事提供一个背景，将读者带到一个特定的故事氛围中，起到引人入胜的作用。
善用名言文章开头引用一些警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以吸引读者，突出中心。
这种开头法，也是考生容易掌握和便于使用的方法。
多数考生都会记得几首古诗、几句格言或名言。
名言警句式的开头如果运用得当，往往能增强文章的气势，但是考生引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
在不偏离主题的情况下，考生还可在文章开头引用一些常见的对联，甚至引用歌曲中耳熟能详的歌词，以便引出下文的叙事抒情。
这样的开头不仅容易唤起读者的共鸣，还可增加文采，可谓一举两得。
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还可以在线与老师交流提问，是一个对学习很有帮助的网站
写景的作文的开头和结尾（好一点的 要简洁优美 不要长篇大论的！！...展开全部 开头 1、对比总起式。
例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
2、歌词、名句总起式。
例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2 人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式。
例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。
例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。
听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。
例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。
那里风景优美，物产丰富。
4、悬念式。
例1：萝卜青菜，各有所爱。
你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。
当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……5、激趣式。
例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。
这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。
例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。
”小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜爱的雨。
6、抒情式。
例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。
我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！7、拟人抒情式。
例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。
春天，好一派迷人的风光。
8、倒忆式。
例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。
结尾1、抒情式：例：啊！雪花，你带给人们洁白素雅的美。
雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。
2、总结式。
例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。
3、歌词、诗句式。
例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。
”例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。
啊！……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。
4、联想赞美式。
例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。
5、随想式。
例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？6、自然意境式。
例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。
然而，明天朝霞又会冉冉升起……7、回味式。
例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。
故乡的柿子林如此地诱人。
8、自然总结式。
例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。
望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。
作文基本要求口诀 文章中心须明确，思想感情要健康。
谋篇心中要有数，事先务须列提纲。
抓住重点很要紧，切忌写成流水账。
开门见山归正题，干净利索勿带“汤”。
言之有物人爱看，空话连篇无份量。
有条有理分层次，杂乱无章不像样。
遣词造句当重视，坚决反对八股腔。
校对引文要认真，查明出处写端详。
首尾照应要记住，突出主题更莫忘。
书写题目空四格，每段空格要成双。
字迹端正眉目清，标点符号要用上。
文章写成莫要慌，多看几遍理应当。
认真推敲勤修改，一次定比一次强。
文章开头和结尾种种 开头： 一是交代写作动机；二是揭示全篇内容； 三是开门见山点题；四是利用精采事例； 五是交代写作背景；六是引用神话传说； 七是进行议论抒情；八是引用名人语言； 九是进行景物描写；十是提出设问启后。
结尾： 一是提纲挈领作结论；二是承上启下题点明； 三是嘎然而止笔利落；四是由此及彼转笔锋； 五是言犹未尽诱人思；六是有意重复打烙印； 七是问己问人辨是非；八是引经据典回味浓； 九是发出号召激斗志；十是大抒情感意远深。
写景作文口诀 写景作文最有趣，借景抒情用比喻； 景物不同特点异，抓住特点要牢记。
时间变化纵向思，地点变化横向联。
景中有人景有趣，景中有情文章鲜。
总分写景最常见，描写景物抓特点； 四季变化最常用，春夏秋冬是重点。
定点写景有顺序，时间变化分层点； 静态动态对比写，颜色形状联想变。
动点写景是参观，地点变化交代全； 首尾呼应最重要，结构完整是一篇。
联想写景最好玩，巧妙联想趣无限； 视角变化写景物，空间方位要突出； 体验写景要新颖，独特感受不一般； 分类联想细致写，下笔有趣是重点。
拟人抒情景生情，想象联想并列段； 景物童话有乐趣，细节描述新故事。
写景多用修辞法，语言优美人人夸； 首尾呼应结构新，景中有情情要真。
借景抒情是写景作文中常用的手法。
什么是借景抒情呢？这是指在对景物作描绘时，对眼前的景物心有所动，有了感想，便在赞美景物时尽情抒发出来。
如《绿满校园》一文，作者在描绘了校园四季葱绿以后，突然联想到教室里坐着的莘莘学子，这些祖国的未来不也是一片绿茵的幼苗吗？不也焕发着勃勃生机吗？于是乘势借景抒情，对祖国的未来作了畅想。
应该说这一番由景物而生发出的感想，对这篇文章主题的深化很有帮助。
古语说，情动而辞发。
意思是说文章表达的是作者内心的感受，流露的是真切的感情，只有当我们的内心充满了感想的时候，写出来的文章才会生动，感染人。
写景的文章，写的是景，抒的是情，把自己的情，自己的感受融入所描绘的景色中...
写雪作文开头40字冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是洁白，美丽，而可爱。
雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎逊色了。
雪总是在人不知不觉的时候，悄悄地来到人世间，它们给房子，树木，都披上了华丽的银装，给大地盖上了厚厚的大棉被，那是，万物都是银光耀眼。
下雪了作文开头和结尾展开全部 1、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。
我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！ 2、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
3、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
4、雪让人的感觉只有一个字——冷。
大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
5、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。
6、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。
7、风越来越大了。
那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。
下起小雪来了。
陡然间，落起大块的雪片来了。
风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。
一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
8、雪下起来了。
多么美丽的雪花呀。
在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。
下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。
看哪，快看哪，雪把大地盖上了。
天上，地上，到处是雪。
白色的大地，白色的房屋，白色的树林。
9、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。
你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
10、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。
霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
11、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
12、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。
13、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。
过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。
14、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。
白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。
15、骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离，显得格外地清晰，格外地耀眼。
但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了。
16、那片片飘落的，不仅仅是洁白，还带着丝丝的冷漠，我以为把它捧在手心它就会属于我，可随着慢慢融化，蒸发，消失了，也带走了我心底那点点的温存 17、雪落在树梢，象把枯干的枝条装点成毛茸茸的玉树琼枝，那美丽的景象，如临仙镜般美妙。
雪落在原野，象给广阔的原野披上了晶莹的新妆，那雪白的颜色，如一层层厚厚的棉絮。
雪落在江河，象给奔腾的江河撒上了冷凝剂，那千里冰封的景象，如一幅幅优美的画卷 18、一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。
一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
19、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
20、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
21、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（卢梅坡）希望可以帮到你！
写雪的开头和结尾展开全部 开头：冬季是一个温暖的季节，或许是因为有家人的陪伴，或许更因为有雪的呵护。
结尾：我喜爱雪，爱它的柔美但无娇，爱它的高贵品质，更爱它的无私奉献落下来作大地养料却不求回报的精神！开头：冬天到了， 鹅毛般的大雪漫天飞舞， 整个世界穿上了白色的外衣 ， 一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成 白色的了。
洁白的雪花，就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。
结尾：我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。
冬天，虽然十分寒冷，但是 它有着无可比拟的温馨和希望开头：雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像 是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
结尾：雪， 就像那动听的乐章， 深情优美的诗篇， 给孩子们带来了快乐， 也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。
如果还要的话，请追问我，没有不足的请采纳我！...
下雪了作文开头和结尾1、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。
我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！ 2、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
3、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
4、雪让人的感觉只有一个字——冷。
大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
5、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。
6、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。
7、风越来越大了。
那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。
下起小雪来了。
陡然间，落起大块的雪片来了。
风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。
一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
8、雪下起来了。
多么美丽的雪花呀。
在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。
下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。
看哪，快看哪，雪把大地盖上了。
天上，地上，到处是雪。
白色的大地，白色的房屋，白色的树林。
9、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。
你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
10、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。
霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
11、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
12、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。
13、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。
过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。
14、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。
白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。
15、骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离，显得格外地清晰，格外地耀眼。
但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了。
16、那片片飘落的，不仅仅是洁白，还带着丝丝的冷漠，我以为把它捧在手心它就会属于我，可随着慢慢融化，蒸发，消失了，也带走了我心底那点点的温存17、雪落在树梢，象把枯干的枝条装点成毛茸茸的玉树琼枝，那美丽的景象，如临仙镜般美妙。
雪落在原野，象给广阔的原野披上了晶莹的新妆，那雪白的颜色，如一层层厚厚的棉絮。
雪落在江河，象给奔腾的江河撒上了冷凝剂，那千里冰封的景象，如一幅幅优美的画卷18、一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。
一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
19、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
20、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
21、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（卢梅坡）希望可以帮到你！
写一篇关于第一场雪作文的开头和结尾展开全部 下雪了，纷纷扬扬的，像鹅毛，却也像白沙，细细密密地向下落，不一会就洒满了大地，然后开始层层叠叠地垒，一层又一层，不过是几节课的时间，便不知有多厚了。
但或许还很薄，只是气温太低，落到地上就不化了。
总之，很罕见的，人来人往的北京路上再也见不到一块水泥地面，即使是车流穿梭不止的马路。
忽然之间，一阵大风吹来，从地面旋起了一阵“地面降雪”。
呼，这才是冬天啊，那本该寒冷无比却又富有诗意的冬天啊。
令人感到可惜的是，树叶还带着些微的绿色，与此情此景有些不符，但这带着些绿意的树叶却也是那有些单调的冬天的点缀。
呵，但愿，雪永远是那么美丽，固执，圣洁而调皮。
...
关了雪的作文开头结尾展开全部雪 冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。
它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降落。
看它漫天起舞，令人神思飘扬。
古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！ 雪花是奇异的。
每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。
它们既有共同之处，又各具风姿。
有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的六把小伞……真是千姿百态，美不胜收。
世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。
瑞雪是宝贵的。
它能降低土温，冻死害虫；它又能温润土质，使庄稼有充足的水分；它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘，大地分外妖娆，我们的生活充满了新的希望。
...
下雪了，纷纷扬扬的，像鹅毛，却也像白沙，细细密密地向下落，不一会就洒满了大地，然后开始层层叠叠地垒，一层又一层，不过是几节课的时间，便不知有多厚了。
但或许还很薄，只是气温太低，落到地上就不化了。
总之，很罕见的，人来人往的北京路上再也见不到一块水泥地面，即使是车流穿梭不止的马路。
忽然之间，一阵大风吹来，从地面旋起了一阵“地面降雪”。
呼，这才是冬天啊，那本该寒冷无比却又富有诗意的冬天啊。
令人感到可惜的是，树叶还带着些微的绿色，与此情此景有些不符，但这带着些绿意的树叶却也是那有些单调的冬天的点缀。
呵，但愿，雪永远是那么美丽，固执，圣洁而调皮。
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康乃馨的作文400字
1. 关于游记写景的的作文
[写景的游记作文]
尤其到了秋天，大自然更是美轮美奂，目不暇接，写景的游记作文。 成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜，这儿一丛，那儿一丛，翠 *** 滴，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分外和谐。赏心悦目。树披金装，一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，如同一只只彩蝶，随风翩翩起舞。 漫步在花园里，整个花园尽态极妍，美不胜收。看，**换得淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，泼泼洒洒，在秋风中烂漫争艳。 当然，故乡的秋天，雾是最迷人的，也是最受孩子们欢迎的。每到早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心旌神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。 每当起雾的时候，故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。不论何年何月，离得多远，身处何地何方，故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。 故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。随风潜入夜，润物细无声说得多好呀。家乡的秋雨来临之前，。总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上，毫无半点声响。秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。 故乡的秋天啊！每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表的，只能用大诗人杜甫的一句诗漫卷诗书喜欲狂来概括了。 我爱我的故乡，我更爱故乡醉人的秋天。（2）桃花园游记桃花园位于拥有世界自然文化遗产——皖南古村落——西递、宏村的黟县境内。桃花盛开季节，学校组织全校师生去春游踏青，初中作文《写景的游记作文》。如果你有兴趣，你的摄像机镜头就紧跟我们一起快乐出发吧！一路上，同学们兴高采烈，有说有笑，心情都异常的激动。我们分乘多辆豪华旅游巴士，经过近两个小时的行程，终于抵达了目的地。刚进桃花园，我就被路两旁的桃花所吸引，那成片成片的桃树林，是花的世界花的海洋，散发出沁人心脾的浓郁花香，让我有些醉了，怪不得叫桃花园，真是名不虚传啊！我暗暗赞叹道。走进桃花园，春天的气息更加浓厚了。同学们七嘴八舌地急于表达内心的兴奋，但嘴笨词穷的，真正体会到书到用时方恨少了。当老师宣布解散时，我们早已按捺不住，纷纷跑到树下。不过，不是欣赏桃花，而是打开桌布，先解决温饱问题。看来再好再抢眼的风景，也敌不过强劲的食欲，这似乎是我们每次出去游玩的通病。水足饭饱，我走到一株桃树下，仔细观赏着树枝上的桃花：粉红色的花瓣，中间钻出一丝丝**的花蕊，真漂亮！我凑上去闻一闻，一股清香直钻鼻孔，真好闻！忽然，一只小蜜蜂嗡嗡飞过来，停在旁边的一朵桃花上，全然不顾及我可能会伤害它，只尽心尽力忙碌着采它的花粉。我想：蜜蜂已经把人类当作它的好朋友了，若不是人们攻击它，它是不会轻易蜇人的。你放心采吧，我不打扰你！我默默道。正准备离开，妞妞走过来，问道：怎么样？香吧！我指了指蜜蜂，嗯！一声，两人悄悄走开了。此时，同学们都三三两两自由活动着，有的是观花赏花，有的纯粹是瞎胡闹。唉！我找个清闲的地方坐下，随手拾起一片花瓣，静静地思考着：花开花谢，桃长桃熟，我的心儿在桃花园里欢乐奔跑……
〔写景的游记作文〕征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
为满意回答。
2. 写景游记作文400字三年级写景游记作文人人都应该有一个快乐的童年。我的童年是在家乡度过的。
离老家不远的地方，有一片小树林。就是这片小树林，给我们带来了欢乐。
早晨，我们踏进这片幽静的小树林。清新的空气扑面而来，令人心旷神怡。一些老人早已在里面打几套太极，小孩子们也纷纷来到这里嬉戏，耍闹``````
小树林里，树木高大茁壮，花草遍野，鸟儿在树上歌唱``````树之间还吊着秋千儿。孩子们来了，在小树林里捉迷藏，荡秋千，嬉戏耍闹``````林中满是欢声笑语。
夕阳西下，小鸟渐渐远去。劳动了一天的人们相继走进树林。坐在石桌石凳上，聊会儿天，休息一下``````这时，小树林渐渐变得热闹起来。大人们有说有笑，孩子们东跑西蹿。捡树叶，采蘑菇，玩泥巴``````一串串清脆爽朗的笑声在树林中回荡``````
过年过节，我们不是在家里吃个团圆饭。而是在小树林中，摆桌子。全村的人聚在一起，吃个特殊，盛大的团圆饭。孤独的老人没有了，大家的碰杯声，开怀的笑声，传到很远很远``````
这就是家乡的小树林，给我们带来了许多的欢乐，还有幸福的小树林。
我爱我家的小树林！
3. 写一篇游记,关于写景的冬之随笔
冬是充满生机活力的，她唤醒了万物； 夏是朝气蓬勃的，她点缀了万物；秋则是羞涩腼腆的，她染红了树林；冬是冷漠萧条的，使万物随之荒漠.人的生机活力被冬的萧条冷漠衬托的淋漓尽致.
瞧！人们并没有因为冬的寒冷而无精打采，整天缩在被窝里.人们的工作还在继续，并有规律的进行着，每个人显得更有精神.
大街上来来往往的人，每个人都精神焕发，丝毫没有屈服于冬天的萧条冷漠.一些小商小贩的吆喝声此起彼伏，络绎不绝的.熙熙攘攘的人群中还可以看到温馨的大暖炉，热腾腾的茶叶蛋、玉米……这一切还会让人们感到凉意吗？
冬天很美，最能让人抒 *** 感的还是他银装素裹的时候。雪，本来就纯白无暇的，她不需要任何的“包装”，她所表现出来的美是淳朴的，但给人带来的却是无限的遐想……一切事物在雪的衬托下，都显得那么的单纯明了，看到这一切，没有人不被她的美所折服，更是让人为他写下了不少的诗篇……
回想起去年的那个下雪天，万物笼罩着一层白色，晶莹的雪花飘飘扬扬的洒向大地，不时调皮地抚弄着你的面颊，让你感受到那“幸福的凉意”。
审处执意不戴手套而冻得通红的双手，试图抓住这从天而降的叫东西，可她显然不合作，悄然离去，仅为双手增添了一丝湿润，然而，她对我的头发却是情有独钟，潇洒的、肆意地落在我的头发上，久久不肯离去……
记得小时侯，每到下雪的日子就会和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，那时的我也是长长的头发，扎成两根小辫子，伴随着我在雪地里不停地奔跑而上下左右的摇摆着，一旁的伙伴总会摸着自己齐耳的头发，羡慕的说：“真好看！”
后来，两个女孩长大了，在同一所小学但并非在同一所中学，但在有雪的日子里，我们都毫不例外地结伴出门踏雪，且不约而同地不戴手套，雪地里，留下了我俩的足迹。
初二的时候，繁重的学习压得我们透不过气来。那年第一场雪，两个女孩并没有像以往一样团雪球，只是握着对方冰凉的手，在雪地里慢慢的走着，嘴里同时唱着喜欢的歌：“好冷，雪已积得那么深。”雪花还是依旧眷恋我的头发，依然落在我的头发上，我们在操场上走了好久好久，最后她说：“似乎有一种‘执子之手，与子偕老’的感觉。”我们都笑了。虽然这并不该用来形容我们，但我相信……
那么多的冬天，我们一起走过了许多‘执子之手’，轻哼《雪人》的日子。
可是，天下无不散的宴席，我们最终还是忍受分离的痛苦。她最终还是随父母去了外地。当我得知后，我无法控制自己，泪水不争气的流了下来，我对自己说：不要哭，她在那里会过得更好，学习成绩也会更加好。我不断地用这些安慰自己，可这有用吗？
一次，我收到了她的信，她请我原谅她的不辞而别，她不知如何面对与子偕老的我，她说她怀念家乡的雪，她怀恋雪地里哪个“白雪公主”，那个即使再冷也坚持不戴手套、在雪地里陪她散步的女孩，还有那个单纯的约定。最后，她希望我成绩越来越好，同她一起努力。
在回家的路上，不知是哪家唱片店正巧播放范晓萱的《雪人》，清凉的音调，柔和的旋律，为雪色中的黄昏添了几分寂静。“雪，一片一片一片，拼出你我的缘分，眼看着春天就要来了，而我也将不再存在……”
蓦的，我感到这人生聚散的感觉多么像堆砌后融化的雪人，虽然存在的方式有所改变，可能雪的本质不就是清澈的清泉吗？她孕育着春天的降临，灌溉着夏的长大，昭示着秋的硕果……
所以，我爱冬天，爱她的纯洁，爱她的独特，她象征着希望，象征着春天的
4. 写景的游记要怎么写怎样写游记呢？ 一、按游览的顺序写.我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象. 二、写出景物的特点.大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般. 三、分清主次详略.我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢？这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了. 四、融入真情实感.在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力. 如果你注意了以上几点，那么，你一定会写出成功的游记.。
5. 游记和写景状物散文有什么区别游记是描写旅行见闻的一种散文形式.游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有趣阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情写景状物散文以描绘景物为主的散文.这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络.生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题区别 1，写作游记时，一定要具备“游”的记录，没有“游”，也就不会有“游记.而写景状物散文可有可无，2，游记可以记录风土人情的有趣阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，而写景状物散文不能.。
6. 求风景描写的文章和书籍夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞.大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观.因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了.而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来. 天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红.最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色.最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了.它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯. 《秋色赋》 你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得是多么好看.简直像一片火似的，红得耀眼.古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢. 还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果则金光闪闪，闪烁着一片黄橙橙的颜色；山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果；葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真象是用水晶和玉石雕刻出来似的；而那种叫做红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活象一串串紫色的珍珠…… 也可以去看看季羡林 余秋雨的散文 有《百年美文》《天竺心影》. 《文化苦旅》《霜冷长河》《行者无疆》《山居笔记》. 我买过一种系列的散文集 应该也可以 就是《致森林》《致大海》《致小鸟》 《致故乡》《致高山》……。
7. 一篇作文,写景或游记走过了雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，我们又迎来了金黄的秋天。
走在林荫路上，晚风吹拂着我的衣襟，风从脸上吹过，我感到一丝清凉。树叶从树上落下来，像飞舞的蝴蝶，又像一个个跳伞运动员。踩在落叶上，软绵绵的，像踏着厚实的地毯。人们都说红枫是最浓最浓的秋色，我看的确如此。漫步在枫树林中，我就像走进了红色的海洋，有黄红、橘红、深红、浅红、还有半透明的粉红……简直就是一副色彩亮丽的水彩画。
花园里，菊花在尽情地绽放，阵阵清香袭来，使人神清气爽。行人看到这美景，总是忍不住停下脚步常时间地观赏，待到依依不舍地离去时，突然发现自己的一切烦恼都烟消云散了。
果园里，飘荡着阵阵欢笑声。放眼望去，硕大的果实在枝头绽开着笑脸，粉嘟嘟的苹果像婴儿的脸庞；红艳艳的柿子像灯笼；黄澄澄的鸭梨像宝葫芦……忙得不可开交的农民伯伯成了这个季节最幸福的人。
啊！秋天，你美在落叶，美在红枫，美在菊花，美在收获。你那多彩的身影将成为我心目中永远的最爱！
城市在酣睡中。秋风好像无家可归的流浪者，在无人的大街上游荡着。夜真是寂寞。发蓝的灯光毫无生气，疲惫的照着光溜溜的大街。秋风摇着梧桐树，于是街上就有斑驳的影子在晃动，像是一个灰色的梦。偶尔有几片枯叶离了偎依了好几个月的枝头，很惶惑的在灯光下晃动着。其情形，像一片薄玻片扔进水中，在水中忽左忽右地飘忽着下沉，不走过了雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，我们又迎来了金黄的秋天。
走在林荫路上，晚风吹拂着我的衣襟，风从脸上吹过，我感到一丝清凉。树叶从树上落下来，像飞舞的蝴蝶，又像一个个跳伞运动员。踩在落叶上，软绵绵的，像踏着厚实的地毯。人们都说红枫是最浓最浓的秋色，我看的确如此。漫步在枫树林中，我就像走进了红色的海洋，有黄红、橘红、深红、浅红、还有半透明的粉红……简直就是一副色彩亮丽的水彩画。
花园里，菊花在尽情地绽放，阵阵清香袭来，使人神清气爽。行人看到这美景，总是忍不住停下脚步常时间地观赏，待到依依不舍地离去时，突然发现自己的一切烦恼都烟消云散了。
果园里，飘荡着阵阵欢笑声。放眼望去，硕大的果实在枝头绽开着笑脸，粉嘟嘟的苹果像婴儿的脸庞；红艳艳的柿子像灯笼；黄澄澄的鸭梨像宝葫芦……忙得不可开交的农民伯伯成了这个季节最幸福的人。
啊！秋天，你美在落叶，美在红枫，美在菊花，美在收获。你那多彩的身影将成为我心目中永远的最爱！
城市在酣睡中。秋风好像无家可归的流浪者，在无人的大街上游荡着。夜真是寂寞。发蓝的灯光毫无生气，疲惫的照着光溜溜的大街。秋风摇着梧桐树，于是街上就有斑驳的影子在晃动，像是一个灰色的梦。偶尔有几片枯叶离了偎依了好几个月的枝头，很惶惑的在灯光下晃动着。其情形，像一片薄玻片扔进水中，在水中忽左忽右地飘忽着下沉，不时的间出一道微弱的亮光。它们终于落到地上的枯叶里。当风大了些的时候，这些枯叶就顺着马路牙子往前滚动，发出干燥而单调的声音，把秋夜的静衬得让人感到寒丝丝的。时的间出一道微弱的亮光。它们终于落到地上的枯叶里。当风大了些的时候，这些枯叶就顺着马路牙子往前滚动，发出干燥而单调的声音，把秋夜的静衬得让人感到寒丝丝的。
高中学生家乡的秋天写景作文800字
想写好关于康乃馨作文吗？这里提供了大量关于康乃馨作文的段落，以及康乃馨作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章，每篇结尾还带专家点评。 康乃馨
春天来了，各种各样的花竞相开放，争奇斗艳。
在这春暖花开的季节里，我家阳台上的花已经开了，我最喜欢的花是康乃馨，因为康乃馨能开出两种颜色的花瓣。 康乃馨的枝杆就象竹子一样一节一节的向上升，小草似的深绿色的叶子上没有叶脉，一片片地向下弯着。枝杆上有的花蕾刚冒头，有的含苞初绽，有的昂首怒放。怒放的康乃馨开出了紫白相间的花瓣。它的花瓣是一层一层叠在一起，中间的花蕊星星点点，远远看去就像一只只花蝴蝶在翩翩起舞。还有的康乃馨只开出了一半花瓣，真像一个又害羞又美丽的小姑娘。?
康乃馨要种在空气干燥，通风良好，阳光充足的环境里，忌高温多湿。生长最造温为18-25度。康乃馨需肥量大，可一周浇一次水。只要我们细心照顾康乃馨，康乃馨就会开出美丽的小花。
专家点评:
这篇状物散文语言流畅，富有精神寓意。描写细腻具体，如“它的花瓣是一层一层叠在一起，中间的花蕊星星点点，远远看去就像一只只花蝴蝶在翩翩起舞”，自然深化且行云流水。
康乃馨
在众多的花卉中，有一种长得很艳丽的花，它就是--康乃馨。
在花落春归去的五月，许多花开始阑珊，惟独康乃馨正长得很旺。它的名字乃是英文的译音，是当今风行全球的名花之一。
它株高尺许，株型似竹，枝茎有节，叶色粉绿，花瓣如绢镶边叠褶，匀称地包卷在筒状的花萼之内，形态异常优美，花色丰富多采，有的白里透红，有的红中带紫，有的七彩斑斓。当盛开之时，真有“谁怜芳最久，春露到秋风”的情景，受到全世界许多花迷的赞赏。
康乃馨有100多个品种，不同的康乃馨代表着不同的寓意：大部分康乃馨都代表了爱、魅力和尊敬之情。浅红色代表钦佩，深红色代表深深的爱和关怀。纯白色代表了纯洁的爱和幸运；花纹康乃馨代表拒绝求爱时的道歉。粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义，因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。这就是康乃馨，一种长得艳丽，有着不同寓意的花。
专家点评:
这篇状物的散文，托物言志，借康乃馨的特点表达了自己追求和志向。文中多处运用衬托的写法，赞美“大部分康乃馨都代表了爱、魅力和尊敬之情”，表达了作者的喜爱之情。
康乃馨
春天来了，百花盛开，有金灿灿的迎春花，红艳艳的杜鹃花，粉嘟嘟的桃花，雪白雪白梨花——但我最喜欢的是那千姿百态，富贵妖娆的康乃馨了。我来到花店，只见一整个花店装满了花朵，有束束花朵释放着鲜花的颜色，有红的、黄的、粉的紫的。各种各样的花朵，开着鲜艳的花，有玫瑰花、百合花……看着看着我看见一束红艳艳的，花瓣杂乱的花，我问妈妈：“这是什么花？”“月季”妈妈托口而出。我拿出一朵花，妈妈问：“摸它的茎干。”“没刺，能是月季吗？和康乃馨一样，应该是康乃馨吧。”我摸了一下茎说。“对，是。妈妈说：”我突然想起，要送爸爸一件礼物，见康乃馨的艳丽的颜色，美丽的花朵，虽然康乃馨是送给母亲的，但我还是把它买下，往家里跑。
专家点评:
这篇状物的文章语言简练，用词准确，排比运用恰当，突出了康乃馨的艳丽的特点。不足之处：文章中心不明确，叙事不条理，列举的事例不能很好的为中心服务。希望小作者在以后的习作中，注意多从生活中收集素材。
我家的康乃馨
我家的康乃馨是我妈妈一手给养大的，她可喜欢那盆花了，我用手摸一下都不行。
我家那盆康乃馨是大红色的，特别的艳，已经开了好几朵花了，可美丽了！它的味道非常清香，那盆康乃馨可是我家的“花中之王”。
康乃馨是一种朴素美丽的花，既不像玫瑰那样娇艳，也不似牡丹那样国色天香。在花店里都能看得到，但我依然很喜欢这种平淡无奇的花。
当然，康乃馨也有不同的形态，虽说盛开它更旺盛，大气，但我还是更喜欢刚刚开一些的，因为它们即将绽放，给人一种迷迷糊糊，欲罢不能，让人加以幻想的视觉感受，我也会想象它盛开时的样子。
我和妈妈都很喜欢这盆康乃馨，不仅仅是形态、颜色和话语。我喜欢它不争强好胜的品质，它不爱独占分头，它永远象征着爱，也永远开着那既不而又太大平凡的花朵。
康乃馨有这么多的优点，你是不是也很喜欢！
专家点评:
这是一篇优美的写景状物文章，描写形象生动，如“它永远象征着爱，也永远开着那既不而又太大平凡的花朵”，突出了“我家的康乃馨”的特点，起承转合，构思大胆新颖、有独创性。
康乃馨
康乃馨,你们见过吗?它的颜色有很多种;要不然咱们一起走进这花的世界吧!
康乃馨的颈细细的,长长的.而且它的颈还是一节一节的,像竹子.它的叶子细长细长的，像韭菜叶。
花，最重要的就是康乃馨的花了。它的花瓣是椭圆形的，颜色是桃红的。不，花瓣外面的颜色淡一点，里面的颜色深一点。它的花蕊是白色的，只有一点点。只能等它完全开放的时候才能看见。康乃馨开花的时间不是很快，它大概需要一个星期到十天的时间才能完全开放。还没开放的花骨朵象一个个绿色的小桃子。有的顶破了绿色的外衣，露出了几片花瓣；像一位害羞的小姑娘。有的全开了，像一位美丽的公主，好像在说：“瞧，我多美呀！”
康乃馨的香味不是很浓，如果不去亲闻它，你是闻不到它的味道的。所以妈妈只好配了几只百合在它的旁边。
康乃馨象征着温馨、和谐。所以，经常有人把它送给老师、长辈，送给妈妈。
专家点评:
这篇状写“康乃馨”的文章，描写了康乃馨美丽的外在形态，“它的花瓣是椭圆形的，颜色是桃红的”，表达了作者对康乃馨的喜爱和赞美之情。文章运用比喻、拟人等修辞手法，语言风格清新典雅。
康乃馨又香了
夜静静的，万物已进入梦乡，只有满天的星星眨着顽皮的眼睛，闪烁着点点银光。我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。我想：“明天就是妇女节了，我该送什么给妈妈呢？送玫瑰？不，不好，那送……”忽然，我想到了送康乃馨，康乃馨不怕风吹雨打，不争芳斗艳，只默默点缀大地。这就正像我们默默奉献的母亲吗？想到这，我甜蜜地闭上了眼睛。马上进入了梦乡，我梦见我摘了一大把康乃馨:有**的，有白色的……我把它们扎成一束，并在上面放上了小纸条：“妈妈，你辛苦了！节日快乐！”我悄悄地把它放在妈妈的床头柜，上……
“丁零零！”闹钟响了，把我从美梦中惊醒。妈妈，在妇女节那天，我一定给你一个惊喜。我仿佛看到妈妈那幸福的笑容在荡漾……
康乃馨又绽放了，香得令人心醉。我的思绪不由得飘到了三月八日的那天……
专家点评:
此篇文章着重描写了“康乃馨”的香，行文流畅，富含哲理，文章文字虽短，但是作者运用多种修辞手法，运用托物寓意的手法，使文章显得如诗如画，给人一种美的享受。
我爱康乃馨
一个星期六的下午，我和爸爸到花街买花送给妈妈。我们去到一间店铺旁，一阵沁人心脾的芳香扑鼻而来，我和爸爸都被那香气吸引住了，赶忙走过去，看看是什么花这么香。店铺的阿姨说：“这是康乃馨，送给妈妈就最好，你自己挑挑吧！”
康乃馨有的是紫红色的，有的是金**的，有的白里透红，还有的紫黄相间、红中带紫……多美的花啊!
康乃馨的形态异常优美，花色丰富多彩，花枝碧绿色的，花瓣很大，花蕊淡**。各色的花瓣，点缀着淡黄的花蕊，是那样的娇艳诱人。真像亭亭玉立、婀娜多姿的仙女！
我忽然觉得妈妈就像一朵康乃馨，穿着彩色的衣裳，风一吹，妈妈就翩翩起舞，彩色的衣裳也跟着飘舞……妈妈的爱就像康乃馨那么温馨，那么令人舒心！
啊！我爱康乃馨，它代表了我对妈妈真挚的爱！
专家点评:
这是一篇咏物言志的习作。文章虽然短小，但立意深远，蕴藉不俗。小作者能恰当地引用修辞入文，使得文章平添许多雅趣。若能在康乃馨的外相上多用些笔墨，当可更传神地凸显其可贵的气质。
我家的康乃馨
我家的康乃馨是我妈妈一手给养大的，她可喜欢那盆花了，我用手摸一下都不行。
我家那盆康乃馨是大红色的，特别的艳，已经开了好几朵花了，可美丽了！它的味道非常清香，那盆康乃馨可是我家的“花中之王”。
康乃馨是一种朴素美丽的花，既不像玫瑰那样娇艳，也不似牡丹那样国色天香。在花店里都能看得到，但我依然很喜欢这种平淡无奇的花。
当然，康乃馨也有不同的形态，虽说盛开它更旺盛，大气，但我还是更喜欢刚刚开一些的，因为它们即将绽放，给人一种迷迷糊糊，欲罢不能，让人加以幻想的视觉感受，我也会想象它盛开时的样子。
我和妈妈都很喜欢这盆康乃馨，不仅仅是形态、颜色和话语。我喜欢它不争强好胜的品质，它不爱独占分头，它永远象征着爱，也永远开着那既不而又太大平凡的花朵。
康乃馨有这么多的优点，你是不是也很喜欢！
专家点评:
结构不完整，语言平淡
康乃馨
教师节那天，我在办公室里看，看见许多鲜花。那里有不少我喜欢的花，其中我最喜欢康乃馨了。
捧起一束康乃馨，看见许许多多的康乃馨都对着我含笑开放，好像许多小娃娃正在好奇地听着我讲故事。我仔细观察，发现它们形态各异、色彩鲜艳。粉的像霞，红的像火。圆圆的淡黄的花瓣向外展开，好像小姑娘舞蹈时随风飘动的裙子。
多么多的康乃馨，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。我真希望自己也是一朵康乃馨，生长在美丽的花园里，身上穿着粉嫩的衣裳，在微风中翩翩起舞。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。小鸟飞过来，告诉我它编了一曲新歌；小蚂蚁爬过来，对我诉说着它对生活的热爱……
过了好一会儿，我才记起，我根本不是康乃馨，我是在欣赏康乃馨呢！
专家点评:
语言平淡，逻辑漏洞
文章要400字以上，500字一下，关于写景抒情的，复制来的可以，自己写的也可以，关键不要太深奥，最好有注
秋悄悄地走来，她为大地披上了金色的风衣，为枫树染红头发。家乡的秋天如此的迷人。接下来我整理了高中学生家乡的秋天写景作文，一起来看看吧!
高中学生家乡的秋天写景作文
秋天虽没有春天的春意盎然，没有夏天的骄阳似火，没有冬天的雪花飘飘。但她也有她特色。在我的家乡，她的特色一览无余，且更加具有地方风味。
家乡秋来时，并不落叶，也不谢花，她带着三十天的雨水和桂香姗姗而来。如此悄无声息。人们才知秋已来了，夏，已过去了。
秋雨下了。
秋雨没有春雨的蕴含生机，没有夏雨猛烈骤来，也没有冬雨的寒冷刺骨。她来得慢，来得轻。细细的，密密的，犹如一条条丝线。落下时，既不淅淅沥沥，也不轻悄无声，有节奏的落下，给人温和安详之感。远望整个城市，犹如盖了一层薄薄的棉被。被上，五颜六色的雨伞装扮。街上，都是撑伞的人，熙熙攘攘，红红绿绿，密密交织，形成一道亮丽而独特的风景。
雨停了，人们约好似的，拿着镰刀，扛着锄头，全家出动。而农田里，早已是一派丰收的景象。秋雨润红了辣椒，淋绿了黄瓜，浇紫了茄子，喜滋滋的挂在枝头，等着主人的采摘。最显眼的是金灿灿的稻田，金色溢满你的眼球。风起时，似层层波浪，一浪未平，一浪又起。点缀这些辛勤的人们，割稻谷，挖红薯，尽管脸上挂满汗珠，仍笑盈盈：?今年的谷子真饱满!?另一个人接过话头：?是啊!今年秋雨雨水多，红薯长得大又好!?另一个摘茄子的农妇听见，赞许的点点头：
一天就这样过去，谁也不会空着手回家。你提着一篮玉米，我背着几棵白菜，他扛着一袋稻谷。夕阳余晖，洒向人们的脸，笑容上镀了一层金。而背后是镀了金的农田，脚下，是散发泥土味的路。构成了一幅自然而淳朴的图画。
在我的家乡，秋，人和土地是密不可分的。时代会变迁，但，家乡的秋，家乡人和家乡是永不变的，他们就像一个整体。
家乡的秋，似位温和多情的小姑娘，笑着，走着。
家乡的秋，似位阳光健壮的青年，乐着，干着。
家乡的秋，似位慈爱祥和的母亲，呵着，护着。
高中学生家乡的秋天写景精彩例文
你要问我人间的天堂是多少?不知道。我只知道像天上的星星，多得数也数不清。你要问我人间最可爱的地方在哪里?告诉你，它在我心里，那就是我的家乡?湛江市的一个小村庄。
我的家乡一切都是独有的，散发着淡淡的最原始的乳香，尤其是秋天，更是与城里截然不同。
城里的秋天只是忙碌的人们无暇顾及的一个个的配角，除了人们衣饰的更换上看出来，几乎被人们遗忘，而家乡的秋天则是原原本本的秋天，很真实，很单纯，很专一，甚至空气中都弥漫着秋天特有的气息，一切事情都与秋天默契配合着，都把自己属于秋天的色彩摆显出来，都因为秋天的到来而兴奋着。
家乡的秋天很纯朴，如同不善言辞的乡下人，只有一颗实在的平常心。没有漫天飘逸的浪漫，没有细雨潇潇的伤感，没有秋风飒飒的撩人。有的只是一块蓝天，蓝得干干净净;一块收获后的土地，辽阔而丝毫不让人感到空旷;一棵沉默挺拔的大树，让人无法忽视他的存在?如果再有那么一缕炊烟和一抹夕晖，那便是乡下人心中最美的画儿了。
家乡的秋天意味着收获，家乡因秋天而充实。乡民们不懂?艺术?，不懂?欣赏?，他们对秋天唯一的要求也是他们认为秋天对他们的唯一馈赠就是收获。秋天的到来似乎为乡民们助长了无穷的力量，他们以惊人的体力奔走在田间地头，去面对那么多的稻谷。这些曾经弱小的生命，在经历了季节的轮回以后，迫不及待地扬起健壮的臂膀骄傲地炫耀他的成熟，在农民的心目中，那是汗水，那是心血，那是起早贪黑，没有过多的兴奋，这是只不过水到渠成，瓜熟蒂落。他们平静地举起明晃晃的镰刀?收获后又扬起锄头，为下个收获播种。
家乡的秋天有点凉。有时忽起一阵冷嗖嗖的风儿，于是树上那叶儿就像赴一个早已约好的宴会一样准时去了，落地前的身影飘飘摇摇，好似轻舞的蝶儿。于是乡民们吃罢晚饭再聚在一块儿聊天的时候便要扯长衣裹在自身上了。窗外的蛐蛐儿有一搭儿没一搭儿地叫，娘倚着门框唤儿的声音却始终不断，听多了就觉得烦，觉得耳边总有娘的唤声。后来便觉得身上渐渐暖了，甚至竟有些燥热，刚扯了褂子，娘就一巴掌扇过来，我不舒坦啊，你!
家乡的秋天有时候也很漫长。播种后闲了好长段时间。农民起初还安慰自己歇一阵子，后来就耐不住劲了，就有事没事地忙里转，后来就忍不住埋怨：这天咋还这么长?再到后来刚张嘴时，却暮然发现已是冬天，于是哑然失笑，于是想念秋天，于是盼下一个秋天?
这就是我可爱的家乡，它永远在我心里。
高中学生家乡的秋天写景优秀范文
秋，可能是太平凡了。一年一度春秋，除了赶不上时节的婴儿，谁没有体验过秋。就是那枝头最后一片树叶由绿变黄的时候。给人们带来一丝的悲凉凄切之时就是秋，故乡的秋却不象那样。
故乡爱你到秋没有那样凄凉。在我们这山清水秀的乡村可谓是四季如春，看不到树木脱下一身繁华的盛装而又孤怜坚挺的刺入云霄的景象永远是碧绿的群山。鸟儿在枝头欢快的唱着歌儿，象在为农民伯伯唱着丰收的交响曲。
走在乡间的小路上，一阵秋风吹过，只见黄叶在纷纷飞舞下来恰似一群蝴蝶在空中飞舞。虽然地上的落叶在不断的增多，但树木还是披着绿衣。只要你仔细观察，却能发现也有一些绿芽在努力的生长。只是没有春天那样勃发罢了，可能是我们乡村的树木太落后受到民族风情是影响，也怕羞吧。虽然穷，还穿着补丁的绿裳，而不能象城市里的树木。他们赶时髦。讲个性。秋天一棵穿着绿一点的衣服的都没有只是在枝头挂着几片黄叶，脱下繁华的盛装度过爽朗的秋天。这是他们时尚。个性的服饰。他们说：?你们乡村的树太封建啦，秋天还穿着古典的衣服，太原始了，赶不上时代的脚步?
傍晚饭后，农民伯伯们泡上几杯热茶，拿上一瓶纯生太的自制酒到院子的四季青下，带着丰收的喜悦。在那里看晚霞，谈论着今年的业绩。边谈边喝酒品茶，在欢乐中度过。看不出来一点秋的凄凉。而城市里的人们却在昼夜不停工作。有时间就到湖边，在已经凋落了叶子的树下，回想着凄惨的往事。带着秋的情思回忆着秋的悲惨。天空中一只飞鹰叫得凄凄惨惨，更激起了游子拿份幽幽的乡愁。
秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊。雨在倾诉着，顿时你会感到悠远的情思。收获已经在家门口，多么需要安静和沉思啊。雨变得更轻，也更深情了。你会感到高邈深远，并让清凉的雨滴去纯净你的灵魂。
这是故乡的秋，让人感到欢乐而不是忧思，让若你感到幸福而不是凄惨，让人感到深远而不是凄凉。
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介绍景色开头怎么写作文
雨
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
写一篇关于移步换景作文600字写水的
1. 描写景物的作文怎么开头
比如，校园春色
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
校园秋景
秋天到了，我走进空旷的校园，一阵阵冷风吹来，让人感觉到有一股寒意。
秋天的校园仍然光彩宜人，树木依旧是那么翠绿。
校园的小花园里落着从树上落下来的两三片黄叶，人们的呼吸的空气也凝成了乳白色的热气。 虽然已经是秋天了，但是太阳仍然天天“上班”，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的秋天里茁壮成长。
校园里的大榕树和木棉树有时候随风摇摆；有时候静立不动；又有时候从树枝上落下那几片可怜的孤叶。但是，这些并不影响绿树在秋天的魅力，校园里的花都照样开放，小草依然顶着寒风成长着……
2. 写景作文的开头如何写
写景作文是常见的文体，通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感。那么，写景作文的开头如何写呢？今天，我们就一起学习一下。
一、引用开篇法
无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇，都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。
使用这种方法应注意：
1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、富有启发性的作用。
2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。
3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易于理解、接受的，且要符合人物身份。
二、点题开篇法
点题开篇就是文章开头要围绕题目写出题目的意思或文题要求所写的内容。
1、题目是文章的眼睛，文章开始就围绕题目意思展开叙述描写，入题快，避免臃肿；目标明确，避免离题万里。
2、如果题目上点明了中心，开头就有揭示中心的作用；如果题目没点明中心，开头可作为全文的总结。
例：
题目：《初春的夕阳》
开头：人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大自然的屠格涅夫，对于日出，也作过精湛的描绘。但古往今来，人们对落日的观赏，描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留下大漠孤烟直，长河落日圆、夕阳无限好，只是近黄昏的诗句，但是总写得有些萧瑟之感。
三、对比开篇法
把两个同类的景物放在一起，去进行一褒一贬或一扬一抑，而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇，叫做对比开篇法。使用这种方法能增强文章的说服力，使读者能更好的体会到作者的写作意图。
1、要明确的表现出赞扬什么。
2、对比的范围要因人、因事、因景而异。
3、对比开篇只在开篇局部进行。
4、对比多用转折句式，要委婉自然。
题目：《我爱露珠》
开头：春天，万物萌生。你喜欢什么呢？时妩媚多姿的花朵，时纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！
四、设问开篇法
设问是自己提问题，自己解答问题。以这种方式做文章的开篇，叫做设问开篇法。使用这种方法能启发人的思考，鲜明人物的思想活动。
1、这种方法，是自问自答，是无疑而问的。
2、有问不答，不是设问。
题目：《北戴河海滨晚霞》
开头：今年夏天，我们来到了北戴河海边。这里的一切是那样清新、明朗。我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海水，欢乐的向四周张望。啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗？真实令人陶醉。
五、起因开篇法
起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。使用这种方法，能使事情因果分明，脉络清楚。
使用这种方法要注意：
1、说明的语言要简洁，不要冗长隆？/p>
2、起因要和事情的发展、结果相一致。
3、起因要具体，具体的起因，可以起到深化主题的作用。
4、事情的起因要交待清楚，为后文展开事情情节打好基础。
编辑：心台
3. 家乡的美景作文开头怎么写
我的家乡十分美，犹如天上的美景。我的家乡到处生机勃勃，大树开出一片片的叶子，遍地都是小草。
早上，农民们都早早的起了床，来到田里干活了。早上的景色十分美，漫天的大雾，好像跟连绵起伏的高山合为一体，呈现出一幅美丽的雾中仙境的画。到了下午，我独自在屋顶躺着，往下一看，绿油油的小草开满六七里，想绿毯一样，让人看了就会感到很舒服。远远望去，一条清澈见底的小溪，每当孩子们放学的时候，小溪必定会热闹起来，许多孩子把书包扔在小溪的旁边，马上脱下鞋袜，跑到小溪里玩耍。有的在游泳，有的在打水战，有的在捉螃蟹，有的在捡石子……傍晚，我走在路边，看见一大群人在榕树下乘凉，有的在说笑，有的把饭拿出来吃……晚上，寂静笼罩着我的家乡，家乡有沉沉的入睡了……
我的家乡虽然没有城市那么繁华，虽然没有高楼大厦，但我的家乡有着美丽的风景，有新鲜的空气，这里的人们很朴素。我的家乡有着许多城市没有的特点，要我选择住在哪里，我一定会选择住在我的家乡。我的家乡呀，你是多么的美丽啊！！！
4. 关于写景色作文开头的
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的.月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律；如梵婀玲上奏着的名曲.
春光充满着生气，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的绿色之中，总有少女们的唇瓣似的不知名的小花点缀着，似乎她们的风姿与面貌有些特殊。嫩绿的麦苗，受了微风的吹拂，显出袅娜窈窕的姿态，妩媚地谈笑。小沟里的水也被晨风微荡着，起了细微的涟漪。高出地面的土堆，遍身装饰着野草和小花。似少女初发育的乳峰，点缀着丰满的肉体——美的世界
放眼山野，玲珑剔透，好似无边无际白色的锦缎鬼思神工般织就的仙境；虚无缥缈找不到一丝人间的浮华和一丝杂念，莽原玉带缠绕，蜡象奔驰，又好似万千白花花的水流在阳光中一泻而下，无遮无拦。天淡淡的迷蒙了些许，雪花一片片一片片你挨着我我挤着你；像鹅毛像梨花，眉目传情窃窃私语在梦境中轻盈的炫舞；极其唯美极其婉约极其不忍飘落。身边的树木草藤冰雕玉钕，长长的冰挂含露欲滴，雾气缭绕升腾，像仙乐于琼楼玉宇之间回旋。眼前逐渐模糊，我沉浸在这单一的色彩中。试想，有谁能描绘和临摹这般无瑕的晶莹呢！就算就算精美绝伦的文字在此景中也显得是那么多余和苍白……
5. 描写秋天景色的开头怎么写
1：开头简短，点明题目。如：金秋时节，景色宜人，秋天又来到了！
2：介绍哪个地方的秋天是最美丽的。在秋天，动物、生物、大自然、人、景色怎样怎样。最美丽的是什么。最重要的是写秋天的主要点：果实都怎么样了。（用上多一些四字词语）
3：我们自己在秋天怎样做，写一件事例来说明在秋天你做了些什么。比如去秋游。
4：最后，结尾，前后呼应，赞叹秋天是多么美丽的。如：啊！秋天，你就像一个穿着**衣裳的少女，在秋天飞舞！
明白了吗？语文我最拿手了。。^-^ 希望对你有帮助。
提问者评价
谢谢！你说的方法对我很有启发……
6. 景色作文怎么开头
世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。
人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？
一、紧密联系课文指导写作
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。
二、读万卷书，过语句关。
“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。
三、细致观察，抓住特点。
经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。
这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。
通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！
7. 介绍景色的说明文怎么写
美丽的四方山 四方山在湖北省十堰市的正南边，市区中它是最高的山，山顶耸立着我们东风集团公司的引以为骄傲的电视塔，它不光以此扬名，更因为它四季的美景如画，已成为我们十堰人郊游的好去处。
春天，走在铺满石子的小路上，路两旁草丛里盛开着各种样叫不出名字的野花，有黄的，白的，红的，紫的千姿百态，树枝上也长出了又绿又嫩的叶子，迎接春天的到来.夏天，山顶池塘里的荷兰花绽开了又大又圆的美丽的笑脸，让我们仿佛听到了夏姑娘的开怀大笑；秋天，山腰的果园里，各种水果挂满枝头，苹果红红的，像一个害羞的小姑娘；桔子金红颜色像是挂在屋前的红灯笼，和着漫山的枫叶，使四方山成了五颜六色的小兴安岭，那枫叶又仿佛象张张邮票给我们寄来秋天的凉爽；冬天，这里更让人惊叹不已，洁白的雪花象一只只白色蝴蝶在空中翩翩飞舞-落下，盖满枝头.那寒风中红的白的黄的腊梅披着晶莹剔透的外衣.美丽极啦. 到了郊游的季节，树丛中，草地上，花丛里和穿着各种衣色的人们交织在一起分不清那里是人那里是花，到处一片欢声笑语. 我爱我家乡的四方山. 十堰是个风景优美的地方，四方山就如同十堰的一颗钻石. 春天，万物复苏，小草从地下探出头，花儿绽开可爱的笑脸，桃花挂满枝头，小鸟在树枝上歌唱.桃花像站在枝头的仙女，尽情挥舞着手，小鸟像一位音乐家，在树枝上歌唱春天的美丽. 夏天，树木长得郁郁葱葱，荷花在水池里展示着自己优美的舞姿.牡丹花、海棠花、百合花……竞相开放，美丽极了. 秋天，树木穿上了**的衣服，唯独枫树的叶子变红了，松树依然披着一身绿色的衣服.苹果、桔子、野板栗熟了，香飘万里.菊花昂首绽放，有的像狮子头；有的像乒乓球；有的像手掌……，千姿百态. 冬天，北风呼呼地吹着，树枝上、地上、房顶上，堆满了白雪，晶莹的雪花在空中飞舞. 我爱美丽的四方山. 今天，我校准备到四方山春游。这回春游的主要目的是让同学们亲近大自然，了解大自然。
八点半出发，可是有些同学不到八点就来了，真是有些迫不及待。校长讲了春游的注意事项后，每个班级就各自乘坐各班的车。
行程开始了，我们是12号团，我们的导游姓王，大家都亲切地称他为王导。车厢里，欢歌笑语回荡在空中，同学们有的聊天，有的听mp3，有的则在悠闲的看风景，在不知不觉中，我们已经上了盘山公路。
从山上往下看，用一个词来形容就是壮观。周围是连绵起伏的山，缥缈的云雾就是一条条绸缎，系在山腰间。
蜿蜒的盘山公路，如同一条玉带，在连绵起伏的山上显示着自己妖娆的身材，我们所乘的车则是镶嵌前在玉带上的一颗璀璨耀眼的珍珠。我早已沉浸在这宛如童话般的风景之中了，不知是哪一位小鸟的清脆的歌声，才把我的心从这宛如童话般的风景中唤了回来。
经过了漫长的等待，四方山终于到了。我们的营地在松弛柔软的草地上，草坪的周围被群山环抱，草坪的中央有一个小池塘，仔细一看，小池塘的形状是一个小鱼的形状。
红叶树的叶子如同火一样，这样美的景色，怎能不令人拍案叫绝？许多人纷纷来到这儿合影留念。休息了一段时间后，我们准备参观电视塔。
前往电视塔的这一段路程更是美不胜收，迎春花在竟相开放，一些叫不出名的小花如同一颗颗五颜六色的钻石嵌在大地的衣角边。长在山路边缘的树，它们像一条长长的臂膀一样，守护着我们的安全，奇怪的是，它们的树枝都是齐刷刷的往上长，没有一个向下，远看，又像一个绿色的屏障。
电视塔到了，它就像一个钢铁巨人，矗立在群山中间，我们怀者好奇的心情参观完电视塔。 中午吃完午饭后，我们来到了植物园，这里真不愧是植物的王国，绿色就是植物王国的主宰。
就连厕所也是植物王国的一员，它的墙壁画了许多郁郁葱葱的竹子，栏杆是用树干来装饰的，显得别具一格。这里许多树我都不认识，根据它们的样子，我给它们取了名字。
最有特点的要属生日蛋糕树，一共有九层，从下往上，一层比一层小，最上一层特别像一根蜡烛，仿佛庆祝每一位游客的到来。瞧，前面有一个世界上最大的苹果，这个苹果有三个我那么高，你可不要惊奇，这不是苹果，这只是一个长得像苹果的树，它圆圆的，没有树杆，不像苹果还能像什么？我最喜欢的是美女树，美女树就像在跳孔雀舞似的，最漂亮的并不是它的舞姿，而是它的衣服，与其说是衣服，还不如说是树枝上的花，衣服上的花与叶的比例可以说是五比一，搭配的很协调，很美丽。
最妩媚的要属光秃秃树了，你肯定会问光秃秃怎么能跟妩媚挂上钩呢？且听我慢慢道来……这种树有一米多高，而且树枝上没有叶没有花，但树枝很漂亮，就像一只只纤细的玉手，做着各种各样的造型，如同千手观音，说它妩媚真是当只不愧。 返回的路上，我们走在乡间的小路上，路边都是眼望不到边的油菜花和小麦，经过五百米的“长途跋涉”我们终于坐上了车。
这次春游，我不仅看到了许多奇花异草，而且使我真正与大自然容为一体了。
写景的作文
篇一：水 生活本如一渠清水，清清的，淡淡 的。不要壮阔起伏的波澜，那样会使人 疲于奔命；不要五彩斑斓的色彩，那样 只能给人以海市蜃楼般的虚幻。 人生的轨迹并非总如预设的一般，朝 心仪的方向驰往。你需要一颗清静如渠 的心来从容淡定地面对未知的情况。 文革期间，画家黄永玉与作家沈从文 于下放途中擦肩而过。沈从文先生淡淡 地告诉黄永玉：“要从容。”十年过 去，黄永玉说那三个字总会在其心间不 经意地浮现。 的确，这是一种多么淡定豁达的生活 态度啊！如水一般清澈，如水一般坚 定，永不止息。那是一种“一片冰心在玉 壶”的淡定！ 古语有云：“君子之交淡如水”可见在 处理人际关系中，水也是一种衡量标 准，而且是很高的标准。 君子之求，不因名利，不因富贵。庄 子曰：“不为冠冕而肆志，不为穷约而趋 俗。”孔子曰：“君子和而不同，君子周
”如水之交，不需要铜臭搅混
而不比。
它。与人交往，先哲已给我们树立榜 样，伯牙子期高山流水遇知音，诗人李 白以诗会友互表敬意。 与人的交往，也如水一般清澈，一般 和谐，一般温润。和谐以共生共荣。 清水一直以来都是整个中华民族精神 的代表符号。 五月地震，四川震区牵动全国人民的 心。人们默默地为灾区人民祈祷，无私 地贡献自己的绵薄之力。我们记不清每 一位救援者的名字，我们记不清每一位 捐款者的名字，我们记不清第一位医务 工作者的名字，但我们知道，他们有 爱，有对生命的敬重，有对国家的赤 诚！大爱无痕，大爱如水，滋润却无 声。 渠清如许，这是一个人的处世态度， 是与人交往的准则，更是为国家民族奉 献的最高境界。 没有波澜，没有色彩，只有如水的静 默，那即是一种对生活的最高敬意
夏夜美景 太阳公公还依依不舍地留在天边望着人们不肯离去;夜神急了,推了他一把,把他推下山去,顺手一拉黑被子,于是夜幕将临了。 我独自一人在阳台上乘凉，躺在竹床上，闻着身旁夜来香馥郁的芳香，开始目不转睛地观察起变换莫测的天空来。 瞧那天空中闪烁不定的星星犹如一双双淘气.智慧的小眼睛，仿佛在闪烁着健康.快乐。充满希望的光芒。不知什么时候，月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地从一片乌云后面伸出一个小脑袋，悄悄地看着，确定没有什么动静后，才一扭身，出现在天空中。突然，一颗流星飞过，他像一把利剑划破天空；突然又从我的眼皮底下消失了。我睁大眼睛一看，却连流星的影子也找不着了。 我陶醉再这美丽的夏夜美景之中，不知不觉进入了梦乡。第二天醒来，天以大亮，然而，昨晚看到的美景与那个甜蜜的梦，依然旋绕在我的心头
好了，关于“写景状物作文400字范文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“写景状物作文400字范文”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。
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