考试让我欢喜让我忧作文600字_考试让我欢喜让我忧满分作文

考试让我欢喜让我忧作文600字_考试让我欢喜让我忧满分作文

       最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“考试让我欢喜让我忧作文600字”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.中考作文600字

2.期中考试作文600字

3.让我欢喜让我忧作文

4.以“考试”为话题,写一篇作文,600字,题目自拟,注意写出自己的真实体验

中考作文600字

       　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的中考作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。

中考作文600字 篇1

       　我喜欢考试，它能够测试我，但我又害怕考试，因为我怕自我考不好，无颜回家见爹娘，更惭愧的就是不知如何应对老师及自我。

       　期中考试过去了，只想长叹一声“唉”！就是的，我又失败了。上体育课时，此时得知数学仅考了97分！它顿时成了心灵上的“创伤”，此时这个“创伤”占满了我的心灵，此刻，泪水模糊了我的眼睛，看不清任何东西，世界就是黑暗的，我像跌进了一个百丈深渊，无论怎样努力往上怕都无法回到原地，我多么期望这只就是一个梦呀！让我再考一次，但这个天真的想法就是不可能实现的，倒不如大哭一场，学杜小康坦然应对现实。

       　之后，物理、语文、历史、化学成绩接踵而至，此时一次又一次地打击了我那幼小的心灵，泪水也好像干了，我已经哭不出了，就连平时最拿手的英语也不尽人意……

       　陈老师说真就是“几家欢喜几家愁”，看着人家拿着一百多分的卷子，此时脸上满就是笑容，而我却只能拿着一张90多分的卷子默默叹气、哀愁、着急。

       　卷子发下后，我分析了错题为什么错，大多就是没有复习全面，检查不够仔细，导致出现许多不就应错的题目。

       　我比较满意的就就是政治成绩，我也没有想到我会考88分，成为年级政治最高分，但又一次与90分失之交臂，如果我稍稍再仔细点，90分就拿定了，那该有多好啊！

       　回到家后，又翻开这一叠沉重的试卷，一把把红叉刺痛了我的心。我暗暗下定决心，此时我必须要勤学好问，更加努力，在下一次考试中必须要取得一个好成绩，我必须能行的！

       　居里夫人以前说过“失败乃成功之母”。我们要想成功，就必须会跨过失败这道坎。

       　今后我必须要努力努力再努力，我相信我必须能行的！

中考作文600字 篇2

        对比讲评

        失分点：

       　这是一个特殊的家庭。小作者写了两位父亲对自己的关心呵护，作者用她的真情实感表达出了父亲肩膀对我成长的意义。但也存在如下三个突出的问题。

       　1.表现父爱的伟大，这一主题很鲜明，但详略问题没有处理好。前面部分应该略写，但语言表达过于冗长，后面叙事应详细，但可能时间或字数限制过于仓促而显得生硬。第二位父亲本应该用细节描写来表现其伟大，这一点，小作者没有把握好，因而就缺乏了感染力。

       　2小作者在语言风格上力求唯美细腻，但叙事上却因为生硬就显得有些无病呻吟之感。

       　3.在结构上，有一气呵成之感，却缺乏整体感。因为开头与结尾都没有在纵观全文的基础上进行写作。综上所述，本文只能评为二类中。

        提升点：

       　升格后的优秀作文沿用了原作的事例与结构。写出了两位父亲的肩膀在自己成长路上的积极意义。小作者处在一个特殊的家庭环境中，也处在一个矛盾的心里状态中——“我”对死去父亲的深深眷恋，对现在父亲的深深的抵触。如何逾越这样一道心理鸿沟，这就成了本文的写作重点。因而在修改“送我上学”这一件平凡的小事上，需要对外界环境、对父亲的表现、对我的心理活动进行着力刻画，于细节中见真情。为了体现后爸爸对我的爱，先概述了他对我的宽容大度，再选取典型事例进行详细描写，例如：“由于逆风，他很用力，几次把屁股抬离车座。车速飞快，竟然与一辆面包车同行了好长一段路！”这一细节就很好的体现了后爸爸怕我迟到而表现出努力的样子，很富有表现力。只有这样才让读者对现在父亲产生一种敬重之情，才能更真切的感受到父亲肩膀的.力量增强感染力。和原文相比，选材紧扣主题，情真意切，得到升华。

       　升格优秀作文仍有些许不足，开篇没有找到和婉的文笔去触动读者的心灵，这不能不说是一种遗憾。

中考作文600字 篇3

       　相信自己是一种自信的表现，而听取别人的意见则是稳重与成熟的表现，所以说我们必须在自信的基础上更加稳重与成熟，也就是说，相信自己与听取别人意见是不矛盾的，反而是有机统一的。

       　一个气贯山虹，所向披靡；一个英雄气短，沉迷酒色；李世民招贤纳谏，‘惧满溢，则思江海下百川’；而李煜‘亲小人远贤臣’只叹得‘问君能有几多愁？”终了，李世民一统天下，从玄武门之变到贞观之治，他一直保持潇洒自信，谦虚谨慎，从“房媒杜断”到魏征直言，甚至内宫之主---长孙皇后，他满耳都是忠言，善言。他的正策都为治国守邦，为大唐的盛世奠定了雄厚的基础。立煜只落得饮鸠而死，秦淮河上有奏响《后庭遗曲》。有着帝王风泛的李世民都能作到自信和听取别人的意见相结合，而更何况是我们呢？

       　“常问路的人不会迷失方向”，相信自己的人不会失去勇气。蒲松龄凭着自己的信念，相信自己。同时又在各地收集民间故事，听取他人意见，终于编写出著名小说集《聊斋志异》。从而流芳于后世。所以相信自己与听取别人的意见二者不仅不矛盾，相反而是统一的。

       　有时盲目的自信或太多的听取别人的意见而失去自己的主见是很容易遭到失败的。东施效颦与碉婵学步的例子我们大家都很清楚，正是因为过于不自信；认为别人比自己好，失去自己的主见而导致了失败；相反滚兔赛跑中的兔子由于过度的相信自己而输跟了乌滚。所以说，相信自己要适度，听取别人的意见也要多加思考，不要顾此失彼，要二者统筹兼顾，才能成功。

       　翻动的书页，翻卷着一幕幕已褪色的史剧，云烟漫漫，村华摇摇，历史在车轮和马蹄声中联翩而过，告知我们一个真谛：如果历史英明帝王金戈马，气吞山河，一统天下的基石是自信则盛世君主求贤若渴，以保天下太平百姓之良策就是听取别人意见。

       　我们不要做墙头草，风村两边倒；我们也不要做骄傲的花孔雀。请自信笑面生活，那会使你搏击长空。

中考作文600字 篇4

       　可爱的敏子是我的同桌加好友。敏子有一双，不，确切地说，应该有两双大眼睛。敏子很会玩，什么拼图游戏呀，什么翻绳呀……总之，到了她手上，“喇喇吼”三下五除二，好了!

       　敏子总喜欢出任“恶作剧”的导演。有一次，她把自己的铅笔放在我书包里，然后大叫“铅笔失踪了”。后来，从我书包里拿走，又说我是“小偷”。哎，真是浑身长嘴也说不清呵!

       　生来的“乐天派”

       　大智若愚的叶智鑫是生来的“乐天派”。他戴着小眼镜，瘦瘦的脑袋，像个猴子。他对自己十分自信。数学是他的强科，每次考试前，他总在教室里捶脚大叫：“叶智盆，一百分!一百分!一百分!”我真怀疑他神经质。

       　还有一次，政治课上。老师让叶智盆念他写给自己的信。开头一句是“伟大的·…”，通篇全是“杰出的科学家，未来的文学家……”听上去很不顺耳的语句。逗得全班同学捧腹大笑。

       　不过，他的自信也确实有用。在小学成绩平平的他，到了初中，竟“一步登天”，坐上了学习委员的宝座。

       　汤波波是我们的班长。他那张圆圆的脸，处处都显出一种成熟。

       　谈起他的成绩，同学们没有一个不佩服：“挺棒的!”就凭这，他旅得了老师的宠爱，同学们的祟拜。可我却怀疑他有“种族歧视”。因为他总欺负女生。女生排的文艺节目，他一律不准男生“加盟”。小小年龄，就被同学们冠以“大男子主义”者。

       　然而，他很有才干，这一点我佩服得五体投地。中学里老师管不到那些课外活动。于是我们的汤班长便成了全班的“顶梁柱”，什么板报、班会啦，都被这“大男子主义”者一手“承包”了。

中考作文600字 篇5

       　昨夜风吹处，落英细听谁数?――题记

       　朝露昙花，咫尺天涯。多姿的桃花在我们不经意间热情地开放。美丽的青春年华，在我们的忽略中，一点点地流逝。聪明的你，可曾注意到她轻盈的脚步?

       　游丝软系飘香榭

       　风不停，绿树荫，阳光晃眼，天湛蓝。

       　不知天高地厚的我们，在运河堤上追逐打闹。一阵轻盈的东风，夹带着缕缕幽香迎面扑来。“好香啊!”百合的鼻子最尖，“看!”我伸着胖乎乎的手指着前边的一排排桃树，一朵朵粉色的桃花浅施粉黛，风吹过，如玉脂般晶莹的花瓣打着旋儿落地。“好美呀!”“嗯，马上就可以吃桃子了!”

       　躺在草地上，柔软的小草抚摸着我们。“好想像桃花一样快快长大。”“嗯，当大人真好，不会被人管，时间过得太慢了……”

       　此时的我们却怎能注意到大树旁的一棵小桃树上，桃骨朵儿正在默默绽放。

       　风刀霜剑严相逼

       　刚步入初中的我倚在桃树旁，天空中的白云也喃着思念轻轻拍打着树叶。一次次考试的失利，升学的压力，父母的期望像丝一样包裹着我。“好难过，这就是成长吗?这就是青春吗?好烦……”我喃喃地摇头。此时的我不曾留意在雨中轻摆裙边的桃花。

       　翠减红衰愁煞人

       　这个夏天仿佛是一步步地挪过来的，但终究还是来了。毕业前一天，在校园中漫步，桃花又开了。碧绿的叶掌又怎能掩得住那倾城的面容、悄然的倩影?一朵朵红晕在对我掩嘴偷笑，是笑我笨吗?面对一场分别，我恍然大悟：我们的花季在我们的不经意间溜走，我所渴望的却又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的东西――美丽的青春年华。

       　又见桃花开了，那朵朵灿若明霞的娇儿是否有前年的残花败叶?

       　花季雨季，青春年华，是挽留不住的，就在现在，开始紧抓现有的年华吧，不要让忽略的，再次成为最重要的。

中考作文600字 篇6

       　有一天，我学二胡回家，看到车时满是人，我好不容易挤了进去。车开了，我的重心向后移，快要摔倒了，这时，从后面伸出一双温暖的手，把我抱住，亲切地对我说：“我拉着你，好吗？”“谢谢？”我害羞得说。

       　在车上，我一次又一次的被的姐姐拉住，感到十分温暖。只为天使般的大姐姐不但长得漂亮，而且还有一颗金子般的心。姐姐像活雷锋一样，做好事不留名。这时我想起雷锋说过：“我是人民勤务员，自己辛苦一点，多帮别人做点好事，这就是我最大的幸福和快乐。”就在我想的同时，车停了，姐姐下车了，我和姐姐分开了，但他的笑容已经深深地已在我的心中。

       　回到家里，我又想起朱伯儒说的一句话：“一个高尚的人，应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福，能为别人创造幸福的人才是最幸福的人。”大姐姐也是一位高尚的人。

       　大姐姐像雷锋一样为人民奉献。人们在美雷锋，赞美他想他人之所想，急他人之所急的高尚品质和无私的奉献精神了；人们呼唤雷锋，呼唤我们社会涌现出千千万万个雷锋，人与人之间互相关心，互相帮助；人们歌唱雷锋，原雷锋精神一代一代传下去，在我们祖国的大地上永发异彩。

       　今天，我脑中不断涌现雷锋式的人物：朱伯儒、徐虎、李素丽、邱娥国、大姐姐。他们都以雷锋为榜样，把一片爱心献给了周围的人们，让人们从他们身上感受到友爱，幸福与快乐。

       　我们少年儿童也要以雷锋式的人物为榜样，通过一点一滴的小事培养助人为乐的好品质。在学校，看到同学需要帮助，伸出友谊之手；在小区，看到邻居需要帮助，伸出友谊之手；在周围，看到陌生人需要帮助，也要伸出友谊之手。

       　我要向助人为乐前进，而成为“小太阳”，但我不做别别转人围绕我们的“小太阳”，而要做一个用自己的光和热给周围的人带来光明和温暖的“小太阳”。

       　我要向着我的目标前进！！

中考作文600字 篇7

       　在我眼里，别人的童年似乎都充满了欢乐，而我的童年却充满了灰暗，陪伴我的只有家旁胡同里的大树，它是一棵不忘根的树，这棵大树见证了我的一切，从我刚出生一直到现在。

       　还记得奶奶对我说过的话：梦梦，乖孙女，以后有难过的事，奶奶帮不了你的话，就去找那棵大树，那是你爸妈结婚时种的，能一直陪你，保佑你上大学的神树。我知道奶奶是骗我的，在我眼中那棵树只是我的玩伴而已，虽然有时我会去诉苦，但更多的还是享受它给我带来的乐趣。

       　春天，树上开花了，家中就弥漫着一些淡淡的香味。布谷鸟飞到枝头在布谷、布谷地叫着;我和弟弟拿着悠悠球在树下的石阶上玩着，一旁的大胡同里人来人往，偶尔会有附近的孩子找我和弟弟一起玩;奶奶和爷爷在门市部上卖东西;家里有妈妈在看电视、做家务，外面有爸爸在工作、赚钱。

       　夏天，大树上枝繁叶茂，有蝉在不停的知了，知了，我跟弟弟在树荫下铺凉席睡觉，或找蝉壳，敲碎后扔进墨水瓶里，泡几天，然后丢进下水道里，有点恶作剧。

       　秋天，树叶从树干上飘落下来，我在树下捡树叶做书签，或送给同学当礼物。我总喜欢穿着长点的裙子在小胡同里跑来跑去，或者到老奶家去串门，打声招呼，然后拿点吃的和玩的东西就走人。

       　冬天，我穿着棉袄与邻居家的小孩在树下打雪仗、堆雪人，总是把雪扔到大树上，大叔的树枝很结实，砸好几次都不会断掉。

       　四岁时我拿石头在树干上面划了一道，是我当时的个子的高度，现在比我还高，看来不光我自己一个人在成长，大叔也从小树苗那时起跟我一起成长。

       　我忘不了那个小胡同，忘不了老奶奶的家，更忘不了的是那棵与我一起成长了八年的大树，不忘根的树。

期中考试作文600字

        不知何时,不知不觉我已经来到xx中学一个月零2个星期了.

        在这么多天里,我参加了一次月考,但是我并没有理想的成绩,这是我心里很惭愧,我发誓一定要好好学习,好好复习,争取在每次考试中考出好成绩.

        有一次,我和妈妈在分析为什么没考好,当时我正在目不转睛的看着我试卷,看着我每道错题,我发现坐我旁边的妈妈在唉声叹气,嘴里还唠叨着,我当时就很惭愧,后来我在心里暗自下了决心,下一次我一定要考好,要给妈妈一个惊喜.从此我专心的学习,老师布置的作业我都认真做,按时交.

        从那以后,老师说我的学习兴趣增强了,成绩也在提高,老师说：“这就是你努力地结果,只有这样,你的成绩才会有所提高.”我就谨记老师的话.现在每次上课老师都会发张检测卷,每次我都会全力以赴,动脑筋,争取都能做对.当那张老师已经批好的卷子发下来之后,我就紧闭着眼睛,希望能考到80分以上,我睁开眼睛一看,哇,我竟然考了86分,这是一个令人高兴的成绩,我从来只羡慕别人考这么好的成绩,没想到我自己也能考到这么高的成绩,后来老师就把我叫到她的办公室,她跟我说：“只要你爱学习,什么样的成绩都能考到,有一句名言是这样说的‘只要功夫深,铁杵磨成针’只要你肯学,就能考出好成绩.”我听了老师这番话,让我感触很深.

        后来我在每个星期都会读5章名著和其他的书籍,增强我的课外阅读能力,把我每个方面都提高,这样才能学得好.

       

        我要好好学习,向下一次考试前进!

面对成绩,我真作文：关于成绩写自己的感受500字以上作业帮

        这里有几篇范文，仅供参考：面对分数，我真惭愧不知何时，不知不觉我已经来到xx中学一个月零2个星期了.在这么多天里，我参加了一次月考，但是我并没有理想的成绩，这是我心里很惭愧，我发誓一定要好好学习，好好复习，争取在每次考试中考出好成绩.有一次，我和妈妈在分析为什么没考好，当时我正在目不转睛的看着我试卷，看着我每道错题，我发现坐我旁边的妈妈在唉声叹气，嘴里还唠叨着，我当时就很惭愧，后来我在心里暗自下了决心，下一次我一定要考好，要给妈妈一个惊喜.从此我专心的学习，老师布置的作业我都认真做，按时交.从那以后，老师说我的学习兴趣增强了，成绩也在提高，老师说：“这就是你努力地结果，只有这样，你的成绩才会有所提高.”我就谨记老师的话.现在每次上课老师都会发张检测卷，每次我都会全力以赴，动脑筋，争取都能做对.当那张老师已经批好的卷子发下来之后，我就紧闭着眼睛，希望能考到80分以上，我睁开眼睛一看，哇，我竟然考了86分，这是一个令人高兴的成绩，我从来只羡慕别人考这么好的成绩，没想到我自己也能考到这么高的成绩，后来老师就把我叫到她的办公室，她跟我说：“只要你爱学习，什么样的成绩都能考到，有一句名言是这样说的‘只要功夫深，铁杵磨成针’只要你肯学，就能考出好成绩.”我听了老师这番话，让我感触很深.后来我在每个星期都会读5章名著和其他的书籍，增强我的课外阅读能力，把我每个方面都提高，这样才能学得好.我要好好学习，向下一次考试前进！分数，是个有动力的词.自从我开始上学，它就丰富我的生活，决定着我的情绪：高兴时——90多分100分，悲伤时——80多分，绝望时——60,70分.有时我喜欢他，有时我不喜欢它.但我更多的是喜欢它. 但今天我考砸了，我走在回家的路上，绝望的望着那张60多分的试卷.我不知如何面对我那在家等着我的好消息的妈妈，妈妈为我付出了很多很多，而我要用这个分数回报妈妈吗？不，我不能以这个分数回报妈妈.我心里很纠结，到底要不要像班上的有些同学那样把试卷撕了，然后当不知有此事呢？一路上我都在纠结，撕卷还是面对？我自己都不知该如何是好，突然我想到了爱因斯坦，他小学时的成绩都不好，但他没有放弃自己，经过不懈的努力，最后成为了伟大的科学家.而我连一个小小的困难都经不起，真惭愧.最后经过一路的纠结，我选择了面对. 回到家里，我把成绩老实告诉妈妈，妈妈听了并没骂我，也没打我，只是对我说了几句话：“你要从这张试卷中知道自己的知识还有哪些缺漏，有哪些没掌握的，把知识补上来.平时学习要努力，勤思考，多积累知识，多想想最适合自己的学习方法.” 我从妈妈的话中知道为什么失败是成功之母，分数原来能给我们许多的启示！

作文《面对成绩,我想说太差了》500字

        《弟子规》是一本既古老，又时尚的读物，也是我最喜欢的读物.《弟子规》是我们最好的老师，因为它会告诉我们许多道理，并且还会带邻我们邻略人世的真谛.《弟子规》里的一字一句，就像一位智者的亲切教导.“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”，意思是：父母叫你的时候，应该及时赶到；父母叫你去做一件事的时候，不能推迟；父母教你的时候，必须静静地听；父母责骂你的时，必须顺着他们的意思.是呀，父母是把我们生出来的人，没有父母，也没有我们.父母把我们养大是一件很不容易的事情.所以，我们时时刻刻，都要顺着父母的意思去做.即使不能完成，也要尽自己最大的努力做好它.即使父母做错了，也不能责怪他们.有一次，我和母亲吵架了.我把英语书放在了家里.我打电话回家，妈妈不在.早读课时，我被老师罚站了出来.母亲在我垂头丧气之时，赶到了我的班级.妈妈问：“发生什么事了？”我说：“我把英语书漏在了家里……”慈祥的母亲马上跑回家，把我的英语书带了回来.那时我的心目中，母亲是一位顶天立地、亲切和蔼的好母亲.可是，放学回家后.一切都改变了.母亲对我说：“早知道你那么粗心就不应该帮你那那本书，让你试一试那是什么滋味.”母亲既然会说出这样的话来.我非常生气，和母亲吵了起来.现在回想起来，觉得自己真的做错了.我不应该和母亲吵架.因为，如果没有母亲，我可能要被老师罚站整个上午.“凡出言，信为先，诈与妾，奚可焉”，又让我明白了，自己说出的话，要一信用为主，欺骗别人，不能饶恕.守信用，对于交朋友来说，是非常重要的.如果你不守信用，欺骗了别人，别人就会很讨厌你.有一次，表哥说要来我们家玩.可是，我等足了整个下午，脖子都等长了，可迟迟看不到表哥的身影.我想，他不会来了，太阳都快下山了.我闷闷不乐地打开电视机看着电视.过了一会儿，我又去做作业.当我做完作业的时候，一阵微小的声音飞进了我的耳朵，还喊着我的名字.当我四周周围看的时候，一个高大的身影在我面前出现了，他穿着T衬衫、戴着一顶帽子、穿着运动鞋，脸上表现出丝毫微笑的感觉.啊！是表哥！我动起了自己拳头，跟他大了起来.这是我每次和表哥见面的见面礼.他在我家待的时间不长，但他还是赶来了.因为老师叫表哥回学校，所以他才那么迟来.这是友谊之间的见证——信用.我徜徉在《弟子规》的世界中，一天一天地成长.它将伴随着我们走过生活中的每一天！

当我面对成绩的时候的作文

        人生，总有很多事情要面对，有的人很勇敢地面对，而有的人却 逃避。

        我就试过逃避事实，至今回想起来真是不堪回首。

        一天，妈妈心血来潮地对我说：“语、数、英三科考试你一定都 要考到九十五分以上，不然你今年的零用钱和明年的零用钱休拿！” 这时，我想：这分数明显是强人所难！数学和英语都有可能，语文就 没可能！因为班上最厉害的同学考试只有一次两次可以考到九十五分 以上，我是中上生吔！怎么有可能！但我又不得不唯命是从，我只好 无可奈何地答应了。

        几天后，数学要考试，搞得我有些自乱阵脚，心慌意乱，心 想：如果答败了，考不上九十五分，那我那些零用钱不就不翼而飞？ 别想这么多，考了再说吧。

        考完试后，过了几天，老师要发试卷了！我头脑一片空白。

        接 着，老师念了全班人的分数，但没念到我的，我到讲台上去问老师， 老师拿了一张没有名字的试卷给我，我一看，那是我的字迹！再一看 分数，哇，96分！ 之后，我又忧愁下来。

        唉！这张试卷真是让我欢喜让我忧啊！我 真实分数只有91分！天仿佛早已黑了，花儿谢了，小鸟也随之不唱 歌了。

        我好像已经看到妈妈在骂我。

        心想：怎么办呀？不给家长 看又 不诚实，给了又没有零用钱……还是不给家长看吧！ 现在回想起来，真是不堪回首。

        我真后悔。

面对成绩作文700字

        对于学生来说，考试就是大事情了。

        虽然现在实行了素质教育，对成绩的要求不像原来那么严格，但我们自己的心里却不能放松。

        每次考试前，都希望自己考出好分数，来报答老师和家长。

        可生活中的事情却不总是一帆风顺，有时候也会事与愿违。

        就拿这学期的期中考试来说吧，当我走出考场的时候，感觉发挥良好，九十分以上应该没问题。

        所以当妈妈问我考得怎样时，我自信地说还可以。

        终于到了发卷子的时候，首先发的数学，我一看吓了一跳，89.5分。

        怎么回事？我赶紧检查起来，心里希望是老师加错了分数。

        等我看了一遍后真想打自己两个耳光，原来我漏了两道画图题。

        这可是我最拿手的题了，如果没漏的话，怎么也上90分了呀。

        算了，好歹是个a，只有这样安慰自己了。

        当语文卷子发下来时，我更是倒吸一口凉气，82.5分。

        我迅速看了一遍，这一次我真想一头撞死，竟然把考试前背得滚瓜烂熟默写了无数遍的《游山西村》写成了《题西林壁》。

        一下扣掉了十分，心里的冤枉和难过劲儿就别提了。

        我拿着试卷，拖着沉重的脚步回到家。

        我想妈妈这次肯定饶不了我了，因为考试前妈妈就说过再粗心就揍我。

        可是我想像的事情并没有发生，妈妈看了一下试卷就说：“先吃饭吧，一会儿再改错题，你也不想考成这样，期末再加油就好了。

        ”我看着妈妈的背影，眼里涌出了泪水。

        其实我知道，这段时间我对自己有些放松，整天迷着玩滑板，不努力怎么有好成绩呢？我心里暗自下着决心，期末考试一定考出自己的实力。

        当我面对分数的时候，有时喜悦，有时伤心，或许这就是学习中的乐趣吧！...

面对成绩,我有所思的作文作业帮

        虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望.这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数第二），老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎.既然犯了错误就要改正.所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯.首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯.有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问.这也许和其他一些学习技巧有关系.总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚.做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误.其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习.平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做.可是一旦题目稍作变动，我就不会做了.我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的.我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学.吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩.学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向.平日生活学习中要学会独立思考.我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己.我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望.

作文 面对成绩,我惭愧550字

        不知何时，不知不觉我已经来到xx中学一个月零2个星期了. 在这么多天里，我参加了一次月考，但是我并没有理想的成绩，这是我心里很惭愧，我发誓一定要好好学习，好好复习，争取在每次考试中考出好成绩. 有一次，我和妈妈在分析为什么没考好，当时我正在目不转睛的看着我试卷，看着我每道错题，我发现坐我旁边的妈妈在唉声叹气，嘴里还唠叨着，我当时就很惭愧，后来我在心里暗自下了决心，下一次我一定要考好，要给妈妈一个惊喜.从此我专心的学习，老师布置的作业我都认真做，按时交. 从那以后，老师说我的学习兴趣增强了，成绩也在提高，老师说：“这就是你努力地结果，只有这样，你的成绩才会有所提高.”我就谨记老师的话.现在每次上课老师都会发张检测卷，每次我都会全力以赴，动脑筋，争取都能做对.当那张老师已经批好的卷子发下来之后，我就紧闭着眼睛，希望能考到80分以上，我睁开眼睛一看，哇，我竟然考了86分，这是一个令人高兴的成绩，我从来只羡慕别人考这么好的成绩，没想到我自己也能考到这么高的成绩，后来老师就把我叫到她的办公室，她跟我说：“只要你爱学习，什么样的成绩都能考到，有一句名言是这样说的‘只要功夫深，铁杵磨成针’只要你肯学，就能考出好成绩.”我听了老师这番话，让我感触很深. 后来我在每个星期都会读5章名著和其他的书籍，增强我的课外阅读能力，把我每个方面都提高，这样才能学得好. 我要好好学习，向下一次考试前进！...

面对成绩作文开头结尾

        当我面对挫折的时候 挫折，是我们生活中常见的字眼。

        是啊，有挫折并不是坏事，只要我们有自信，用心去对待，那么你一定会战胜它，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。

        看着无数张成绩单，让我想起了一个永远不会忘记的人。

        是他，让我懂得了挫折并不可怕。

        记得那是上小学时。

        自从四年级上学期开始，平时名列前茅的我成绩突然下滑，后退了十几名。

        为这事，我无数次的自责，虽然父母、老师也十分努力地教导我，成绩还是没赶上去。

        于是，渐渐的我变得内向、自卑。

        成绩也越来越差。

        我不再相信自己是一个好孩子，我已不是曾经的我了。

        每次考试卷发下来，我都会痛哭一场。

        以前，我不知道挫折到底是什么，我总是觉得它离我很远很远。

        现在长大了，我终于尝到了挫折的痛苦，而我却没有信心去战胜它。

        一个清晨，我很早就出门了，无意间踢着路旁的石子。

        别的孩子三三两两的从我身边走过，他们是那样的高兴，有活力，无忧无虑。

        我想，他们一定都是学习好的学生。

        这条通往学校、本来不长的路，我仿佛走了好久好久……终于到了学校，我大步地迈着楼梯。

        “哎呀……”只听一声尖叫，旁边一个骨瘦如柴的小男孩摔倒了。

        见此情形，我急忙把他扶了起来。

        小男孩缓缓的拖着他那弱小的身子站了起来，还没忘记用微弱的声音对我说：“谢谢你！”我刚说了声“没关系！”，只听“扑通！”一声，他又重重地摔倒在地上。

        我急忙回来又扶起他。

        这时，我才发现，原来他是残疾人。

        我轻声地问道：“你没事吧？我来帮你拿书包。

        ”小男孩用坚定的语气说：“谢谢你的好意，我不相信我站不起来，请让我自己来。

        即使再痛苦我也不怕，我不会输给挫折的……”听了他的话，我顿时愣住了，我一下子醒悟了，我突然相信自信的力量。

        只见小男孩走一级台阶便摔一跤，最后他终于走到了班级。

        小男孩笑了，笑的是那样灿烂，还在和我招手，让我分享他的快乐。

        我突然觉得挫折并不可怕，主要是对待它的态度。

        一个不健全的人都能战胜困难，我却不能吗？此时，我笑了，我觉得我还有机会，我一定会有小男孩那样的微笑。

        是啊，挫折并不可怕，只要有自信一定会成功。

        相信我会扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。

        （以上内容仅供参考）

当我面对成绩单的时候作文

        秋风习习，落叶飘飘，漫天起舞。

        我漫无目的地走在操场上，任风吹在我满是泪水的脸上。

        我又回想起了下午发生的事。

        当老师宣读我的成绩的时候，就像掉进了冰窟窿一样，浑身发凉。

        老师严厉的语气和目光，使我一下子像折断了翅膀的小鸟，重重的摔落在地上。

        我坐立不安，只好有气无力的在操场上来回游荡，脑子里一团浆糊，很稠，很粘。

        蓝天，白云似乎都在故意嘲笑我，连往常悦耳的鸟叫声也变得恬燥起来。

        我不明白，一向成绩不错的我，怎会在如此重要的考试中失足！我无法接受这个可怕的事实。

        我感到我的理想，我曾经的豪言壮志，离我越来越远。

        我不禁想起考前在灯下埋头苦读的情景，想起那时我信心满怀的样子，想起考前亲人对我的期望，想起……我哭了，眼睛热乎乎的，很酸很酸。

        我眼前的事物开始模糊起来，颤颤的，正如我此时的心情。

        我眨眨眼，极力想控制住那不听话的泪水，但一串串晶莹的泪还是落了下来，无法抑制。

        回到家，我什么话也没有说，强颜着欢笑。

        可我看到爸爸那满头的白发，爷爷奶奶那真挚的目光，我的脸泪水又一次涌了出来。

        为了不让家人发现，我借机逃走，多到一个黑暗的角落里哭泣。

        可这一切还是瞒不过爸爸的“法眼”，最终他得知了真相。

        尽管我知道爸爸不会批评我，但我还是不愿意看到父亲那黯淡的目光。

        爸爸说，“他以我为傲，尽管我这次没有考第一，但在他心里，我永远是第一，是最棒的……”爸爸的一番话让我又见花开。

        我突然发现今天的太阳很大，很圆，那火一般的颜色背后，似乎隐藏着什么。

        是嘲讽？是微笑？还是长辈的宽容？我若有所思，似乎暂时忘记了心中的不快，只剩下深沉的思考。

        一切都已经成为过去，都已保存在昨天的档案中，即使现在再怎么悲伤，也无事于补。

        因为今天只属于今天，而明天的太阳是新的，明天的故事内容也是新的，明天的一切都将是新的！既然现实不能更改，那我们就不应该沉湎于今天的悲伤，而应憧憬美好的明天，为明天而努力！

作文：怎样对待自己的成绩,昨天的,今天的,明天的

        分数，对于我们学生来讲，是至关重要的了，老师用分数来衡量我们——上初中，要分数；上高中，要分数；上大学，还是要分数。

        家长则用分数来要求我们——或诱之以利：“要是你能这回考到X分，我就……”或挟之以威：“要是低于X分，哼……”或定之以规：“这次你必须上X分！”而我们自己，也常常用分数在互相间做攀比。

        的确，分数有它不可低估的作用，从检验学习的角度来说，它具有一定的公平性和真实性，“分数面前人人平等”讲的正是这个意思。

        然面，分数并不是估量一个学生得失的唯一标准。

        考试成绩偶尔低一两分乃至十来分，并不一定说明什么问题。

        考试的成败有时也会受到诸如临场经验、健康状况等方面的影响。

        “胜败乃兵家常事”这句话大概不会有人不知道，而我们在学习上又何尝不是如此？在考试上很少有“常胜之师”，几十平时成绩再好的同学，也难免会有偶尔的失误。

        历届中考、高考“状元”并非就是平时出类拔萃的优等生的事实便是明证。

        事实上，“高分”与“能力”往往是不统一的。

        前段时间，社会上出现了一个新词——“高分低能”。

        我的班主任黄老师就是这样的一位教师，听说她上课效率很好，那只不过是名声好听，但从教学效果上讲，却远远逊色与一些普普通通的老师。

        虽然我们班在年级来说语文成绩很好，是我们学生聪明，随便换个老师都比她强！其授课只是照本宣读，枯燥乏味，根本不能引起听课同学的兴趣，缺乏一种教与学之间的协调功能。

        据说，目前不少大中专院校的高材生毕业后不能胜任他们的工作，原因就是在于缺少将书本中的知识运用到实际工作中去的能力。

        这种人，尽管在学校中每每能考出高分，可无法在工作岗位上灵活自如地运用自己所学到的知识，国家培养出这样的“人才”，不也是一种浪费吗？由此可见，分数亦并不如有些想象的那么绝对和权威。

        忽视了对各方面才能的培养，只一味的注重、追求高分，是不行的。

        因此，一我们应该客观的去看待分数，即不应过分轻视它。

        也没有必要把它看得过于神圣。

        期末考试成绩出来了，第八名，远远超 出了我的接受能力。

        一直很相信自己的感觉，也总认为前五名对于儿子来说是轻而易举的事，我们总是与第一名差一步，这次差了七步，也就是说不进反退了。

        一时间，有些无法接受。

        把玾鉷训一顿之后，我自己静下来反思一下，做为妈妈，我是不是在平时对待玾鉷的学习上，方法是否得当呢？一再告诫自己，我心静，其实玾鉷并不是很聪明的孩子，需要我在平时给他帮助和指导。

        当孩子贪玩时，需要我严厉地监督；当孩子学习上出现急躁、马虎的状况时，也需要我在一旁耐心引导。

        而我这个妈妈在这些情况出现时，并没有及时给予玾鉷及时的帮助。

        其实在期末时，玾鉷就出现了一些小毛病，比如计算题出现错误；做练习卷时出现漏题；还有些题做一半，就扔下，做下一题。

        这样的状态是很严重的，我只是严厉地训斥，并没有帮助儿子分析一下问题的根源。

        现在想想我这妈妈做得有些不合格。

        看看玾鉷的试卷，问题出在附加题上，数学还是不认真，一般附加题对于玾鉷来说不是难点，但这次考试的附加题玾鉷只得了一分，不是不会，只是列式过程中出现问题。

        从这些方面看出儿子不是那种很聪明的孩子，那就需要以后下功夫了。

        我一直不想让儿子学奥数，想让觉得奥数有些费时费力，只要儿子能会做附加题就行，这次附加题“全军覆没”说明这方面得加强，不过，我还是没打算送他到外面学奥数，只想有时间让他在家里做几道类似题型。

        毕竟三年级，还不需要为学习全力以赴。

        但是，我会在下学期里，适当调整一下我的方法，与儿子一起克服障碍，相信一定能获得满意的收获。

        记录一下期末成绩：数学98.5+1、语文96.5+2、英语99+4。

        没有一个满分。

        下个期末时对比看看有没有进步。

        有不足就有了目标，其实从一定程度上说是好事，前面总有目标，我们总有努力的方向。

        这个假期开始与儿子一起加油，努力！

        转载请注明出处作文大全网 ? 作文 面对成绩,我惭愧550字

让我欢喜让我忧作文

        在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的期中考试作文600字9篇，希望对大家有所帮助。

期中考试作文600字 篇1

        期中考试的成绩发下来之后，我的成绩是：语文63分，在班上排第38名；数学96分，在班上排第4名；英语85分，在班上排第9名。总分在班上排第十四名。我看着成绩单，思绪万千，心情久久不能平静。

        回到家，我怯生生地把成绩单拿给爸爸、妈妈看。当看到我的语文成绩时，同时发出了“语文太差了”的声音。数学、英语还勉强。在他们心中，我这次考试不是这个成绩，最少也能进前十名。而在我心中，我的语文不会有这么差。看着成绩单和爸爸、妈妈的表情，我难过地想落泪。

        妈妈呢，更急了，说我这次语文成绩好像狠狠地给了她一巴掌，打醒了她要为我补语文的决心。于是就拿着各科试卷一一地为我分析起来。很快得出结论：语文各方面都较差。数学错的是容易题，是粗心的结果。英语呢是有些语法知识不会灵活运用。我在旁边默默地听着妈妈给我指出的不足。

        当天下午妈妈就去书店为我买回了一些科补资料。并让我制订了目标和每日的补差计划。计划中，语文科是强攻科，在时间安排上占了大部分。如每天做语文测试卷，隔天写一篇作文。说什么做多了，练多了，以后就会用得上了。数学、英语呢，也做一些精选题。每当我做完的时候，妈妈都会给我批改，如有些字写得不工整，圈出并让我重写，作文写得不够好，也指导我修改，直到她满意为止。

        近来我就这样按着计划努力地学习着。爸爸妈妈看到我的表现很高兴。说我考差了，知道努力，是好事。他们都相信自己的儿子一定会进步的，还不断的鼓励我。

        我也相信，经过我的努力，我的成绩一定会有所提高的。

        （通过对考试后爸爸、妈妈看到成绩单的表情及自己心情的描写。决心在今后的日子里努力学心，争取取得更好的成绩。）

期中考试作文600字 篇2

        光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们迎来了期中考试，考试前，我们紧张地准备复习。考试虽然过去了，但是也不能放松。就像妈妈说的，学习就像行车，而每一次考试就像到了加油站。要认真检查自己的车辆，做好加油、加水、维修等一系列的工作。这样，才能更安全迅速地行驶。经过检修，我发现我的“车子”上有四处急需“维修”的地方，否则它将影响到今后的正常行驶。

        这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。

        常常听人们说，知耻而后勇，但是为什么不在耻辱前就做一名勇者。在大家眼中，常胜将军有的只是荣耀，从来不用担心失败，从来不会品尝到耻辱的滋味。那只是在众人看来，其实他们每时每刻都在模拟着被后者超越的情景，不知道多少次从光荣的舞台上坠下，在真实对战中又重拾江山。

        希望我通过这次的考试总结，查漏补缺，找到自己的不足之处并加以改正，更有效率地学习，在下次考试中取得更好的成绩。

期中考试作文600字 篇3

        这个学期的第十周，我们进行了期中考试，考完试后，我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。我在心里猜测：应该是理想的分数吧！我的。但，我其中有几道题没做呢！我又担心起来……

        终于熬到了发的时候了，我屏住呼吸，等待着，开始发了。我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。我左顾右盼，还是没有我的。终于传到了我的，我迫不及待地瞧了瞧分数，110分，我一下子蹦了起来，这是数学，我又看了看英语，真是双喜临门啊！竟是107分，我脸上露出了满意的笑容。

        我又看了语文，我一下子呆住了，脸上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊！对了！还没看呢！也许会好点。我一看，这一看不要紧，却让我大跌眼镜，真是祸不单行啊！我的心情就像股市一样，刚升上去了，又狠狠地跌下来。这可是期中考啊！不是一般的小考。但毕竟，数学和英语有进步啊！但语文和呢？怎么办……我的大脑在做着激烈的斗争，我不知道该高兴还是该悲伤。

        回到家后，我卧在床头，翻来覆去，思考语文和为什么会这么差。是上课没认真吗？是课堂笔记做的不够吗？是老师布置的作业没认真完成吗？还是……经过一夜的和思考，我找到了考不好的原因。

        语文是课外知识不丰富，而则是老师叫的一些重要内容没有认真去。经过这次教训，我决定每天看课外书，丰富自己的课外知识，而的一些重要内容多去。

        经过这次期中考，我认识了自己的不足，但我知道，失败并不，我们吸取了失败的教训后，就能打败失败，获得成功。

期中考试作文600字 篇4

        “不尊重别人也会得不到别人的尊重”。这是钱老师在教训我时，我印象中最深刻的一句话。

        事情只是从一个小本子引发的：

        美术课时，在我画画时，一个小本子出现在我的眼前，上面写的字也不由得令我眼前一亮，玩的热心占满心头，是不由自主的攀上本子，开始与发信息的其他两位同学热火朝天的聊起来。

        “只是聊一会而已，没事么大碍的。”我在心里安慰着自己，但这是在为我的错误找理由不是么？

        我何必自作自受？看着讲台上讲课活跃的老师，我心里难道一丝内疚感都没有吗？但是好玩和好奇心迫使我的手在这张看似平凡，但充满罪恶的纸上挥洒着。敏敏之中，这张纸上我所写的一笔一划都变成了我犯错的证据。

        我不知悔改，而且总是抱着侥幸心理，自认为“老师不可能知道的”。

        但我错了。纸，终将包不住火，天下没有不透风的墙，猜一下课功夫，我和其他两位犯了同样错误的同学被老师请到办公室去“喝茶”。

        “喝茶”过程中，我体会了“倒茶”，“品茶”两个阶段，我想这次喝的“茶”，将是最刻骨铭心的一次吧。

        是的，我又有什么好反驳的呢？想到美术老师在台上卖力地讲课，但我却心想着如何“发信”，“回信”。这显然已经超过了我的道德底线了吧。人人平等，扫地阿姨也有受人尊敬的权利，更何况是教授我知识的老师呢？

        我真的错了，错的越过了我的想象……

        “尊重”两字，我做对了么？显然这次的做法回答了我的问题。我不配说自己会尊重别人，也不配说别人不尊敬我。尊重，是从自身做起，是从自己对别人的态度中行动。

        在这条路上停下脚步，我一定要学会尊重。上课讲话是我的错，或许学会聆听，学会动脑才是真谛；上课传纸条是我的错，或许学会多写写习题才是真谛；上课不把老师放在眼里是我的错，或许学会尊重才是真谛……

        尊重别人才是尊重自己，不会了尊重，那么这将会是我人生路上的一次败笔。

期中考试作文600字 篇5

        光阴似箭，日月如梭，星期五，我们迎来了本学期的期中考试。我下决心这次一定要努力复习，并且拿个好成绩回家。

        周五早晨，我一来到学校就开始复习。但教室里却人声鼎沸，特别是我周围的同学，影响得我没法复习。我放下书，反过头来对他们说：“你们能不能不吵了，今天你们就不准备考个好成绩回家，在班里名列前茅吗？”或许是听到了“在班里名列前茅”这句话，他们才安静下来，开始认真复习。

        第一堂考试的广播提醒了我们开始考试。我们才放下书，拿起文具，准备考试。

        语文老师进来了，先让我们把座位错开，然后开始分发试卷。我刚拿到卷子，就马上看了一下后面的题目，知道是比较简单的题目后，我紧张的心情才有所好转。写完试卷后，我就开始一遍一遍地检查试卷。下课了，我走出教室，紧张的心情才完全放下。

        第二堂考试的广播响起了，我无奈地返回教室，坐到座位上准备好数学要用的工具，等待开考。

        试卷发下来时，我依然是看了下后面的题目，才开始作答。刚写到一半，数学老师就在黑板上写上了“沉着冷静”四个大字来提醒我们。写到应用题，我想起了上次老师给我们测试时，应用题错的比较多，所以在做应用题时，我先在草稿本上写上算式，然后又验算了、检查了，再把答案写上去。

        数学考试结束了，也就放学了。我就像笼子里的小鸟重新获得自由一般，快活起气馁。而我觉得，不管考的好不好，只要你愿意努力学习，好生能保持自己的成绩，差生可以把分数提高，重要的还是要努力学习。

期中考试作文600字 篇6

        明天又要进行期中考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！

        第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。

        90分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。

        走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。

        考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！

期中考试作文600字 篇7

        窗外的桃花开了，粉红的花瓣飘洒满地。我轻轻走到那架钢琴前，打开琴盖，弹奏着那黑白分明的琴键。那桃花的香气与着悠扬的乐声融为一体，弥漫在空中。我的思绪也飘回到几年前，那次比赛——那一次，我是主角。

        我从小热爱弹琴，从3岁起开始练习。然而后来由于种种原因，放弃了学习，那架伴我练习的钢琴也渐渐被人遗忘，盖上了厚厚的尘土。然而，一次意外使我再次弹奏起那件钢琴。可早已手指僵硬的我能够学好吗?一时间，心惊胆战。在种种的困难下，我开始了钢琴之路，记得那时每每望着那密密的琴谱时，莫名的不安涌上心头。而我的音乐老师——王姐却一直耐心教我。由于儿时的基础，渐渐的我找回了当年弹琴的感觉。

        后来，王姐跟我说去参见一个全国的钢琴比赛，那时的我欣喜与焦虑一并涌上心头。喜的我可以有机会见识更好的选手；忧的是在那样高手云集的地方，我能是主角吗？

        恍惚间，到了比赛的时间了。我早早来到比赛现场，聆听着那一首首动人的音乐，如高山流水般，我不禁一颤，我能行吗?渐渐的，我的双手变得湿漉漉的，连额头上也冒出了汗珠。虽是夏天，但是我总觉得阵阵凉意向我袭来。一时间，天昏地陷，连放弃的念头也涌上心头。王姐注意到我的不安，轻轻的握住我的手，说到：“不要放弃！记住相信自己，只要战胜自我，你就是主角！”说完后还淡淡的一笑，又深深的看我一眼，似乎要驱使我心中所有不安。

        该到我上场了，我深吸一口气，走上台去，微笑的望了王姐一眼，准备弹奏。是啊，战胜自我，你就是主角。我再深吸一口气，开始弹琴，当那熟悉的音律出入我的耳朵时，我平静下来，慢慢的闭上双眼，仿佛进入佳境，如梦如幻。一首曲子过后，我睁开双眼，听着那震耳的鼓掌声，我知道，那一刻，我是主角。

        思绪渐渐的飘回到现在，不知不觉间我已弹完了那首钢琴曲。从那以后，我便渐渐明白：信心与勇气是成功的关键，相信自己，战胜自己，超越自己，那时，那一刻，你就是主角！

期中考试作文600字 篇8

        如果说我的成长经历是一条大河，那么古诗文必定是其中主要的.一段支流。我从中领略大漠的孤烟，羌笛的幽怨；苏轼的豪放，陆游的轻叹；盛世的华章，乱世的硝烟……古诗文，带给我无数的启迪和思考，它，引领我成长。

        “大江东去”的豪迈

        记得上小学时，一次因一件小事和最好的朋友闹翻，闷闷不乐地回到家，“砰”的一声将房门锁上，无意中翻开了《历代文精选》，跳入眼帘的，是“大江东去浪淘尽……”的句子。我入神地看着，渐渐地开始大声朗诵。一句句壮阔豪迈的绝唱，将我的心胸拓宽，拓宽。刚刚的不愉快完全地抛却脑后，胸中满满的，只有开阔。

        “如鸣佩环”的欣喜

        一次和妈妈出去玩，因为身体不适而有些烦躁，对于路边的美景也熟视无睹。妈妈见状，递给了我一张纸，拿来一看，原来是柳宗元的《小石潭记》：“至小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之……”一句句充满欣喜之意的语言，像清泉一样流入我心，带给了我无比的清爽。柳宗元在怀才不遇中都尚且能找出美景中生活的乐趣，我又怎能只因一点点不适就不理这美丽的春光呢？

        “伯乐”与“千里马”的教诲

        一次古筝比赛，自以为琴艺高超的我却连初赛都没有通过，我顿时心灰意懒，琴技也渐渐荒废。直到有一天，我看见了韩愈的《马说》，“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有”时我才幡然悔悟：一匹千里马，在没遇见伯乐之前，怎能轻易放弃希望吗？而后，我重新振作，终于考过了九级，出了一名优秀的琴手。

        一篇篇古诗文，都像一块块石头，敲击在我心上。它们不仅拓宽了我的视野，还一次次将我从迷茫和挫折中拉了回来。古诗文，真不愧是教我成长的最优秀的老师。

期中考试作文600字 篇9

        看看那白云飘过的天空，鲜花开过的枝桠，鸟儿栖过的屋檐，你就会知道：古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。

        那一首首诗，谱出的是锦秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托，生活的写照。

        “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树，春风袅袅吹拂着湖边的柳丝，这便是在告诉我们：春天来了!“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，早春时节，几场春雨便满足了人们的需求，大雨纷飞，春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，就连那南归的燕子，也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下，它们在光彩照人的阳光下筑着巢，它们是多么的快乐，多么的幸福，多么的勤劳!

        “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，在夏日的星空下，一起共赏着月亮独特的艺术美景，在星空下，鸣蝉的歌声悠扬而动听，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日湖畔边，那顶着圆盘露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的装点下，更是美不胜收。

        “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天是五彩缤纷的，是单调的，但单调中又显出其特色。枫叶是红色的，让人一看就会想到“火热”，这便激起了活力，枫叶的红便是秋的写照。

        “千里冰封，万里雪飘”，冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节，一眼望去，除了雪，还能有什么呢?然而，冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，在大雪纷飞之时，梅花却不畏寒冷，不屈服于雪和寒风的吹打，一个劲的往上昂起胸，抬起头，终于开出了芳香的梅花。

        古诗，无处不在，它便浅藏于我们的生活里，只有善于发现、领悟它，并学会在学习生活中利用它，才能开启我们心灵深处封闭的大门。

以“考试”为话题,写一篇作文,600字,题目自拟,注意写出自己的真实体验

       　引导语：作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是我为你带来的让我欢喜让我忧作文，希望对你有所帮助。

篇一：读书，让我欢喜让我忧

       　老实说，我是一个小小的书虫，虽然还不到整天捧书看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的书的话，那可是三天不识肉味啊。

       　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”正是有书和我作朋友，才让我懂得了许多事情。但是有时也让我吃到了苦头。

       　记得小学的一次五一长假我刚好得到一本《哈利·波特》，要知道我当时可是挺迷的，于是就迫不及待地看了起来，作业可是一点也没动，过了两三天，妈妈叫我写作业，可我的《哈利·波特》才刚看到一半呢，我嘴里答应了，但同样还是没行动，终于，我从书中‘解脱’了出来，可离返校也只有一天的时间了，我才突然想到作业一点也没做。没办法的我也只有抓紧时间赶作业了，害得我那天晚上三点钟才写完作业。从此以后，我都是写完作业才看书了。

       　虽然如此，但也不能消灭我对读书的热爱。特别是精彩部分，我回反复的读上几遍，那真实回味无穷。当我经济“衰落”时，可怜的我只好翻以前看过的书来“温习”了，有时还乐此不倦地看上千遍，其中的某些段都会背了。

       　记得有一次作文比赛，刚好题目是我看过的，哈哈，我就直接这拼点那拼点，就合成了一篇完整的作文，还很荣幸地拿了一个二等奖呢！

       　读书，让我懂得了许多，明白了许多的道理。

       　读书，让我欢喜让我忧。

篇二：电脑，让我欢喜让我忧

       　你喜欢玩电脑游戏吗？我可喜欢电脑了，它不仅能帮我学习，在我无聊的时候还可以玩上一会游戏，电脑就象我的宝贝一样。当我考试不如意的时候，妈妈就让我检讨，结果就是不能玩电脑游戏。这时，我就好象热锅上的蚂蚁急得团团转。

       　昨天，我非常听话，妈妈很满意，妥协的结果就是我终于可以玩电脑了。我得意地大喊：“哈哈！今天终于可以玩电脑了。”可老天爷偏偏和我作对，怎么都连接不了，我心想：老天爷，帮帮我吧，我这么艰难争取到这个机会，千万别浪费了。“可是，不管我怎么努力，连接还是失败。我只好央求妈妈帮忙。正赶着上班的妈妈理都不理，只说了一句：”我也不清楚怎么回事，你自己想办法解决，实在解决不了，就打10000号报修。“我没办法，只好自己来处理。弄了半天，也没办法，只好打10000号了。不一会，电话接通了，经过阿姨的细心讲解，终于连上了。正当我准备玩电脑时，妈妈打电话说：”不能玩太久游戏了，今天的任务是做十道题。”我无奈啊，“军令如山倒”，只好乖乖做题。虽然在做题，但心里想的是游戏怎么玩，粗心大意，结果，妈妈回来一改题，错了好几道。妈妈非常生气，下了一道死命令，这个月都不能玩游戏。我一听，立即就急哭了，我对妈妈说：“对不起，我错了，我再做一次，但不要不给我玩电脑。”妈妈答应了，重新布置了一些题，我沉下心来，再也不敢乱想了，认真做题，终于通过了妈妈的测试。妈妈说：“今天态度不错，认识到了自己的错误，也能认真补救，同意你再玩半小时。”我欢欣雀跃，继续我的电脑战斗去了。

       　唉，电脑啊，让我欢喜让我忧！

篇三：电脑，让我欢喜让我忧作文

       　电脑，让我欢喜让我忧。电脑给我们带来了方便，同样也给我们带来了烦恼。

       　电脑的好处很多，他可以查资料，所有不懂的问题在“百度上一搜，资料宝宝们就一个一个跳出来，看得我眼花缭乱。在老师让我们了解传统节日的时候，在做手抄报的时候，在有题目不会做的时候，我们用到了电脑。我们还可以玩游戏，放松放松。不仅如此，我们还可以做电子报刊，绘画。大人工作时也离不开电脑。又一次，我正好有一道题不会做，爸爸不在家，同学电话又不知道。突然，我眼睛一亮，对了，可以查电脑呀！我连忙打开电脑查了起来，不一会，我就完成了。电脑的好处真是数也数不清。

       　电脑带给我们的好处确实很多，但你们认为电脑带给我们的只有好处吗？那就大错就错了！电脑虽然带给我们许多好处，但也带来了坏处。

       　打开电脑，我们就受到了辐射的攻击。我们虽然有“围墙”（抵抗力）保护，但对人体还是有一定的伤害。时间久了，我们的“围墙”就抵不住了。而且，电脑看久了，我们就戴上了小眼镜，从两只眼睛变到了“四只”眼睛。眼镜架在鼻梁上，这可不怎么舒服。我想，我的鼻子可能在抗议：“不公平，你怎么可以让我被一个这么重的东西呢！太不公平了！”是呀，电脑让我的鼻子受苦了！戴上眼镜也使我很不方便。上次，我们一家去看联欢会，结果我忘带眼睛了，就只好跑到前面站在旁边看，站的我腿都酸了。

       　唉！有利也有弊，电脑，让我欢喜让我忧！

篇四：网络，让我欢喜让我忧

       　网络，大家都熟悉他，好的网络，也许能改变人的一生，使人走向成功的脚步；可不好的网络，却能让人改变他的命运——走向犯罪道路！

       　网络让我欢喜的主要原因是因为他能让我很快地获取信息，让我了解每天发生的事。就拿古代来说吧，古代的时候，没有良好的信息传递，只有飞鸽传书、带口信、射箭等，导致获取信息的人要好几天才能知道，而且，万一鸽子或人在路上受伤了，就不能把信息传递过来了，所以，没有一点安全感。而现在呢？有了电脑就什么事都ok了，一上网，就有数不清的信息发过来，想获取信息，一点也不难，也不会发生半路信息传递被阻截的现象，安全就有了保障。

       　网络让我忧的是，有许多人因沉迷于网络游戏，不能自拔。我曾经听说过这样一件事，前不久，一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死，经医生现场检查，是属于典型的过度兴奋而引发心脏病死亡的。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的`事实，有许多的同学因长时间上网，导致成绩一落千丈何视力严重下降；还有的同学受了不良信息的影响，竟挺而走险，走上了犯罪的道路。

       　网络能造就人才，也能使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一定要把握好自己，走上的不是犯罪道路，而是前途光明的星光大道！

篇五：成长，让我欢喜让我忧

       　长大了，让我欢喜；长大了，让我忧愁。

       　欢喜

       　在我卧室门上，贴着一个身高表，每隔一段时间，我都会去测一下身高，如果长高了就在上面做一个记号，如今，它已经被我画的遍体鳞伤了。

       　上幼儿园时，我学会了滑冰，在广场上忘形的和朋友们风驰电掣时，我欢喜；一年级时，我学会了骑小自行车，在家属院和小伙伴们不知疲倦的一圈一圈又一圈时，我欢喜；三年级我开始学奥数，当我早已用“高斯求和”算出1加到100的和，而同学们还在一个一个加时，我欢喜；六年级时，我能骑大山地车了，当我骑着山地车和同学们在操场比赛时，我欢喜；如今，已经是七年级新生的我会用电脑编出一些小程序，当我将我的作品给朋友展示，朋友向我投来羡慕的目光时，我也欢喜……

       　忧愁

       　幼儿园时，我的书包是一个蜜蜂形状的，只能装下一本故事书的红书包；小学时，我的书包是一个方方正正的，能装下十几本课本和作业的蓝书包；现在，我的书用我那个能装二十几本书的蓝灰色大书包也装不下，我经常还要附带一个袋子装作业。

       　上幼儿园了，和父母在园门口依依不舍的分别时，我忧愁；一年级时，作业第一次闯进了我的生活，我忧愁；三年级时，向“希望杯”发出了挑战，面对一道道棘手的难题时，我忧愁；六年级时，面对升学的压力，我忧愁；小学毕业了，和朝夕相处了六年的同窗分手时，我忧愁；如今，和全省百里挑一的同学竞争时，我也忧愁……

       　唉！成长，真叫我欢喜也叫我忧愁啊！

篇六：体育课让我欢喜让我忧

       　要问到我班同学最喜欢上什么课，答案一定是体育课。最害怕上什么课呢？你会惊奇地听见，也是体育课。怎会如此矛盾？其实只要亲身经历，就能明白其中的奥妙了。

       　体育课，一节可以再操场上尽情放松，尽情玩耍的课作为男生，天性好动，尤其盼望体育课早点到来。一到体育课，我们就又能舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，酣畅淋漓地打起喜欢的篮球。快哉！可谁也不曾想到，新学期开始了，老师的态度和以前发生了大逆转。

       　第一节体育课，同学们看来非常高兴，交头接耳，队形也凌乱不堪。“先慢跑两圈。”这是老师一成不变的指令。全班出动了，不知是否因为太兴奋了，大家争先恐后，你追我赶，顿时跑道上尘土飞扬，我们的队列在尘土中蜿蜒前行，七零八落。我心中略感不妙，但还是低估了事情的严重性。老师还没有等我们把气喘匀，就怒目圆睁地问：“大家精力旺盛嘛，看你们跑得像什么样子？刚才没有跑够两圈的给我站出来！顿了一会，却没人站出来。老师真的生气了，命令我们再跑两圈，好不容易挨过了两圈，又迎来单脚跳，蛙跳，折腾得大家叫苦连天，怨声载道。早知如此，何必当初？最后，我们的艰苦“训练”在下课铃响中结束了。但自此之后，几乎每一节课都会如此，这能不让人恐惧与忧愁吗？偶尔的一两节课有自由活动时间，已使我们受宠若惊，倍感珍惜。

       　多令人难舍的体育课啊！真怀恋在操场上自由奔跑，尽情欢呼的日子。我心中甚是喜爱体育课，希望以训练来强健体魄，只是我能一直承受这种高强度训练吗？唉，体育课真是让我欢喜让我忧啊！

       以“考试”为话题,写一篇作文,600字,题目自拟,注意写出自己的真实体验

        从小到大，我们经历了无数次的考试，有的考试让人欣喜，让人振奋！而有的考试却让人失落，让人低迷。而这一次考试则是我小学阶段的最后一次考试，也是我初中的第一次考试——分班考试，这一次的考试对我至关重要，能够分到好班坏班都在此一举了！

        当然为了这一次考试我也做了充分的准备，考试的前一天，我也复习了以前的知识，，到了晚上我又去准备文具了铅笔、橡皮、尺子、钢笔，水笔……一应俱全！终于考试的时间到了，我走入校园，到公告栏前面检视我的考场、考号，一切有条不紊的进行着。我进入了考场，找到考号对应的桌子，坐了下去。突然，我眼前一亮，看到了小学时的同学，真是巧啊！监考老师拿着一沓试卷，踏着轻盈矫健的步伐，走入了教室。顿时，整个教室都安静了，连针落到地上都听得见。老师把卷子发下来。首先，我快速的浏览了一遍，随后，便开始做题了，我首先将那些简单的题给做完了。随后我便开始消灭那些拦路虎了，我冥思苦想，绞尽脑汁，想了半天，才想出来，不一会儿，那些拦路虎就都被我消灭了。紧接着，我便开始一遍遍的检查了，直到我再也找不到一个错题时，我才休息了一会。突然，刺耳的哨声响了，不用说就知道，这意味着要收卷子了。紧接着第一排的同学便站起来收走了我的卷子……

        走出考场，我顿时觉得如释重负，但是又觉得有一丝的不安。卷子收上去了，不知道成绩怎样……

        希望能帮到你，请采纳正确答案，点选采纳答案，谢谢 ^_^

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以“书”为话题写一篇作文注意感情写出自己的感情

        在我的成长历程中,最难忘的就是书,书成了我的良师益友,不断伴随我成长.

        小时候,父母给我买了许多儿童书刊.如《青蛙王子》《三毛的故事》等等.而淘气的我却把书中美丽的公主涂成老太婆,给英俊的王子添上两把白胡须——这就成了我当时最大的乐趣.

        一次睡觉时,妈妈给我讲了牛郎织女的故事,我渐渐听入了神,当时就傻乎乎地想:"我长大以后要架一座桥,让牛郎和织女永远在一起,我听故事上了瘾,这可苦了妈妈,她白天上班,晚上还得给我讲故事,当我再次缠着妈妈讲故事时,妈妈说:"孩子你会在书里找到很多故事."妈妈的一句话,我使重新认识了书,渐渐的被书中那些五彩的画面和美妙的故事吸引了.

        在一二年级的时候,我读的都是些带拼音的书.我很早就会背"朝辞白帝彩云间"会摇头晃脑的吟诵"海上生明月,天涯共此时",也曾爬上顶楼奔赴我的小巢,途中狂喊"无言独上西楼"……尽管我那时还无法理解李白遇赦的狂喜,张九龄的思念之情,更弄不明白李后主内心的愁苦思绪,总觉得这些诗人个个都那么多愁善感,当然,我也因此得到老师同学的夸奖无数,那可是我当初自豪的资本啊!

        后来,也许是识字多了,课余时间有的是,我读的书也越来越多了,最早读的是安徒生和格林的童话,曾为卖火柴的小女孩流了好几次眼泪.后来又读了《红楼梦》《茶花女》《红与黑》《牛虻》等等.逐渐长大的我痴迷于读书,时常把剧中的人物与自己联络起来,我意志薄弱,却羡慕鲁滨逊的冒险,保尔·柯察金的坚强,我虽未成年,却也隐隐约约的感觉到罗密欧与朱丽叶的柔情蜜意,贾宝玉和林黛玉的缠绵悱恻.

        上了中学,功课紧了,我开始冷落了那些书,可我又发现其那一本本教科书也充满了神奇,夜夜在台灯下啃书本,也啃出点收获,不是说,数学使人周密,哲学使人深刻,读史使人明智,读诗使人灵秀,这一切都让我增长了见识,也感到知识的海洋是我一生奋力邀游的天地.

        一本本书滋润着我饥渴的心灵,让我充实,促我成长.

以想念为话题 写一篇作文 题目自拟 写出题目

        每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯错后错误的对待错误，那就不对了。那是一天晚上放学回家，我把书包往沙发上一扔，一下子坐在沙发上，只听“啪嗒”一声，我一看，原来是电视遥控器掉在地上摔碎了一个角，这下糟了，妈妈知道了肯定会非常生气。我后悔极了。这可怎么呢？我连忙找了一个地方把遥控器藏好。我到书桌上写起作业，表面上我在写作业，其实心里却忐忑不安。对了！我可以用万能胶把遥控器粘好啊。我站起来去找万能胶。终于找到了万能胶，我赶忙用万能胶把遥控器粘好了。我仔细地看了看，粘的真好，根本发现不了是粘上的。我把粘好的遥控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的庆幸这一下不用再挨妈妈的骂了。可是我却不知怎么搞的，心里总是不能平静下来。到底要不要向妈妈坦白呢？向妈妈坦白了她会骂我吗？经过我的再三思考，我决定向妈妈坦白一切，我来到妈妈身边抱歉对妈妈说：“我做错了一件事，你能原谅我吗？”“什么事啊？你又闯什么祸了？”我低下头，把事情的经过给妈妈讲了一遍。我惭愧极了。“呵呵，你个小东西鬼点子可真多。”妈妈笑着说起来。妈妈摸了摸我的头发说“航航，能够知道自己做得不对，又能主动的承认错误就是好孩子，好了去写作业吧！妈妈不怪你了。”我见妈妈没有生气，心里如释重负。通过了这件事让我深深的懂得，无论做错了什么事情都要勇于承认错误。

请你以考试之前为话题写一篇作文写出自己真实的感受

        每次到考试之前时 同学们都说：我去考试了

        而我却说：我去！考试了

        从考场出来时：他们都说：我考完了~

        而我却说：我靠！完了~~~~~

请以感谢为话题,题目自拟,写一篇作文,600字

        感谢挫折

        人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。

        那是一个晨光熹微的早晨，我们进行了一次英语测试。也正是那次，我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。

        但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择。我想：人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑著那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。

        失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的……

       

以想念为话题 写一篇作文 题目自拟

        想念的滋味

        秋风很凉，却萧瑟不了朝阳的光，走过夜的黎明，在小提琴曲《梁祝》中成为绝唱。

        ——题记

        风铃在风中歌唱，好似曾经，我们的欢笑；太阳花在阳光下生长，就像过去的我们，倔强地昂着头，追赶初升的朝阳。

        那个陌生而又熟悉的教室里，留下了多少回忆。开启封锁的内心，往事若跳跃的音符，一声一声，我，沉睡了。

        运动场上，洒下汗水；考场中，落下泪水。一滴一滴，直打内心。我，看到了过往，：和我朋友的争吵、欢笑……一下子呈现眼前。教室的黑板啊，可曾留下我们求知的目光；学校的走廊啊，可曾留下我们匆匆的背影。曾经喧闹的教室，现在比以往任何时候都要安静。因为如今，人去楼空。

        是怪时间错过了我，还是怪我，错过了时间。

        蜷缩在一隅，埋头抽泣，望着毕业相簿上熟悉的面容，内心深处，像有把小锤子，捶打我内心的最后防线。绿荫下，曾走过的少年，现在只能一个人，一个人走在夕阳下。那一刻，心痛到了极点。

        “樱花开了以后，我们要记得擦眼泪说再见，祝福的话语撒满天空未来的路要自己走。”不经意地抬头，耳畔，传来熟悉的歌。

        红尘滚滚，我们已不是那个活在过去的孩童；光阴似箭，我们更应该该珍惜眼前。

        是啊，任何事都已成为回忆，何必依恋过往？

        一曲《梁祝》让人向往那段绝美浪漫的爱情，那凄美却永恒回忆的故事，余音绕梁。

        哦，我们回不去了，回不去了。

以“面对批评”为话题，写一篇作文，要写出自己真实的情感。

        面对批评，我们要勇敢。事实上，任何人，在受到批评时总有些害怕，甚至退缩。可是，最令人害怕的，是在面对批评时我们没有从中悟出真谛，从中悔过自新。我们要勇于创造新的起点，在面对批评时勇敢接受，虚心听取他人的建议和意见，使自己更加充实。即使是正在面对批评，我们也能变批评为动力，让批评促使我们走向表扬。大家都听过列宁小时候在姑妈家游戏时打碎花瓶的事情，开始他忐忑不安，生怕遭到谴责，于是想（隐瞒下去，让事情）不了了之，但他的勇敢战胜了退缩，他在面对批评时勇敢地承认了错误，结果批评变为了表扬。成为了动力，给予了他一份勇敢的精神。与其对立的，便是在面对批评的时候退缩的人。我们要坚决反对这种行为！他们胆小怕事，仅受一点儿挫折就放弃，他们面对不了这种强烈的批评，他们只认为这是针对他们的谴责，而悟不出其中的意义。这可是他们跌入万丈深渊，至使成功的希望渺茫。

        不难看出，面对表扬与面对批评时的态度与思想是极为重要的，可这大约的确是做人的根本，我认为。

以国庆为话题,题目自拟,写一篇800字作文,

        什么是最美妙的事情在世界上？是七种颜色的天空彩虹，深海，还是无垠的？不，这不是肯定的，是梦想。梦比彩虹更美丽，比大海更深，比天空更宽阔;它有一个梦幻般的华丽，清纯甘甜;每个人的心灵是最高贵的净土。

        梦幻似风，吹困惑，当你唤醒你沉睡的大脑，船将驶向吹成功彼岸;梦想像火，当你帮助给你无限的温暖，智慧燃烧化作成功的种子;梦若甘露，滋润干燥的咽喉，当你绝望，汗水融化为成功的源泉。梦想是把握，你可以开启成功之门的关键意向;梦想是一盏灯，照亮仔细，即可点亮了成功之路;梦是最忠实的朋友，心脏护理，你可以理解是成功的秘诀。

        已有一个梦，你已经成功了一半。梦想是动力，因为梦山，有自己的生活，与植物和动物;由于水的梦想，并有活力，有鱼和波;人因为有梦想，并有生活在亲戚和朋友。在通往成功的道路充满艰辛，是梦想告诉我们，当我们爱上迅速攀升;梦想当我们遇到风暴告诉我们的勇气;当我们不能告诉我们，永远不要放弃梦想。梦想让我们看到了光，在黑暗中，看到明天的希望。

        据悉努力有成功的另一半。梦想在心中，我们冲上前去风雨同舟，付出了汗水，泪水，鲜血，让我们的梦想越来越清晰，越来越大。为了实现心中永恒的梦想，我们点燃智慧的火把，切了艰难的道路，有严重的蓝图，用硬质材料的积累，拥有真正建立城堡。城堡是一个成长实现梦想，要去了我的梦。追逐我们的梦想，除了努力工作，更多的幸福和甜蜜，是幸福充实的生活。

        一个人，如果没有梦想，没有追求的目标，就没有动力。这就像生活在一般的峡谷底部，整天在黑暗中，在无奈的苦恼，挣扎在绝望中，在慌乱之中看到了一丝希望。看不同的人从他身边匆匆擦过，追逐梦想，而他们盲目地跑，最终只能默默的守望者仍然在原地，等待亡带走了寂寞的灵魂。如果没有梦想，不会得到任何的希望，孤独，恐惧，绝望占据了整个心灵，风每一次呼吸会带着沉重的心脏打击，弱，该方法只能放弃生存下来，漂移，并在充满悲伤的情况下，接下来，通过平庸，无味，毫无意义的十年。

        突然，当人们追求自己的梦想，了解他们的追求，眼前突然，远处浮现出自己的梦想，虽然小，模糊，但它是如此的真实。喜欢在路上的黑暗的粉丝，猛然抬头，发现云层出现明亮的星星，淡淡的，但柔和，带来了光明的希望。

        梦是一个绝世美女，她有着深邃的眼睛，让我们看到了未来的希望;她有一个甜美的声音，告诉我们如何把自己的路;她的小手，给予我们无私的帮助;她有一个爱的灵魂，始终伴随在你身边微笑。您还可以找到一个属于你的夫人，她在他的怀里，她在月光下的美好回忆，她承诺支付的，她成功的指导下进行。

        梦拥抱，拥抱我亲爱的美女！

根据自己的体验,以“选择”为话题写一篇习作优作文

        中国有句俗语叫：少数服从多数。可是，并不是多就证明这条路是对的。盲目的听信权威往往会落入陷阱，还不如实事求是，用双眼去发现。

        摆脱盲从，学会创新。有一片沼泽地，十分危险。一个人要穿过它，左跨右跳，竟找出了一条路来，可好景不长，不一会就陷下去了。第二个人看到脚印，以为这是一条安全的大道，便放心的走了下去，最后也陷入了泥中。很久以后，又有一个人路过这，看着密密的脚印，以为已经有这么多人走过去了自然不会错。于是放心的走了过去。结果可想而知。路并不是走的人多才安全，沿着他人的脚印，盲从众人弄不好会掉入陷阱。盲从必将庸碌的过完一生。那些被众人奉为神仙的张悟本、李一等被人们盲目崇拜，可当闪耀的光环摘下后，他们只是几个凡人罢了。所以，不盲从，学会用创新的眼光看万物。

        实事求是，相信自己。亚里士多德的观点——物体下落快慢由重量决定。被人们信奉了两千多年。可两千年后，伽利略不畏权威，坚持自己的看法，提出自由落体学说。伽利略的成功不在于他有多大胆，而在于他相信自己，拿出事实。一个蜡苹果怎么会有香气，可当问到众人时，只有一人肯定的回答，没闻到。不相信自己的鼻子，只坚信一个常识：苹果是有香气的。这正是不相信自己的表现。一个人连自己都不信，又还能相信谁？

        敢于实践，用心发现。当蜡苹果拿到众人面前，一个人看出了其中的端倪，疑惑的摸了摸：“这是苹果吗？”他长了一双善于发现的眼睛。相比于他，回答“没闻到”的人思维就略显肤浅了。敢于实践，发现生活中的问题，才是求实精神的升华。牛顿善于发现，发现了万有引力定律。哥白尼挑战权威，推翻了地心说；居里夫人几年如一日，发现了镭。只有敢于实践，用心发现，才能到达成功的彼岸。

        人的常识不一定都是对的，权威、众人所走的路不一定都是无误的。实事求是，敢于实践得出的才是自己的，才是适合自己的。何必盲从他人？长一双慧眼，让事实说话。

请你以“我笑了”为题目写一篇作文,写出自己的真情实感。

        我笑了

        “说谎的孩子不是好孩子，那说谎的大人呢？”还沉浸在如此稚嫩的想法中时，我已经学会用微笑去面对。

        墙角、是一朵花，插在矿泉水瓶中，生死未卜；邻家、有个小妹蹲在花的一旁，凝视着花；梦里、我这朵野花，无力地垂著头，叹息……

        原本在田埂上生活地好好的我，被一位细心的小女孩发现了，她紧紧的盯着我，眼睛里闪烁著光芒，脸颊红扑扑的，天气热得很。小女孩径直走向了我，近了，更近了……我很紧张，正想着接下来将要发生的一切。果然……小女孩蹲下来，捧着我，我看到了她眼里的兴奋，那透彻的眼睛里还闪过一丝……犹豫！这时，一位和蔼的妇女走过来，饶有趣味地问她：“看什么呢？” 小女孩头也不抬：“花！”

        唉……命该如此，现代社会，谁还会在乎我这朵毫不起眼的野花呢？该准备好被摘的那种痛苦了。我紧闭着双眼。

        “花有什么好看的？你还没弹钢琴呢，快，我们回家喽！”妇女催促道

        “妈妈，这朵花我们可不可以摘走？她会不会痛啊？”女孩仍不肯起身。

        妇女说：“你说哩，花跟你一样会痛的喊‘妈妈’的。花也有家，有爸爸妈妈的，离开了家会伤心的。”

        咦？我睁开眼睛，我还从来没有听过，我们有一个“妈妈”呢。我还有个“家”？

        “那回家吧。”小女孩终于起身要走了。

        微风拂来，我歪歪头看了看她们，凝视著那位妇女。“你说哩，花跟你一样会痛的喊‘妈妈’的……”这是我人生当中听到的第一个谎言，我笑了，笑得那么开心…

        望采纳

       好了，今天我们就此结束对“考试让我欢喜让我忧作文600字”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。