半命题作文 太棒了_半命题作文 太棒了怎么写

半命题作文 太棒了_半命题作文 太棒了怎么写

       好久不见，今天我想和大家探讨一下关于“半命题作文 太棒了”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来了解一下吧。

1.太棒了 半命题作文 作文题

2.写一篇半命题作文，题目是：一堂______课 急急急。。。

3.难忘的那一刻优秀作文范文

4.我们都在什么上半命题作文

5.根据一段话叙写作文

6.急求一篇作文，半命题的，我很棒，因为我——（可填诚实或勤奋）

太棒了 半命题作文 作文题

       放假太棒了、

        今天老师说我们明天放假、同学们都很高兴、有的说要去旅游、有的说要回老家看望奶奶、还有的说要上网玩游戏，真是五花八门吖、我想，既然放假了、就一定要做一些有意义的事情，考虑了一会，我决定和我的好朋友 王冉、茗茗、辉瑜、楠楠、苗苗、阳阳一起去种树..........

写一篇半命题作文，题目是：一堂______课 急急急。。。

       过年真好

       爆竹隆隆金鸡去，喜气洋洋玉犬来。哇，农历狗年春节来到了！它带给人们无数的祝福与快乐，勾画出新一年的蓝图。

       说到过年，最快乐的就是我们小孩子了，春节我们可以无忧无虑地玩耍，还能穿上新衣服，拿到压岁钱，玩游戏，放爆竹……真是太棒了！不仅如此，随着春姑娘的到来，我们又长大了一岁，来迎接新一年的学习与生活，倾听老师的淳淳教导，把新学期当作一个新的起点，把过去的失败抛到脑后，精神百倍地迎接新的挑战；也不要沉醉于过去的成功，要知道：它们已是历史。

       其实春节并不是那一大堆的祝福，民俗才是它真正的迷人之处。就拿我们家的新年来说吧，那可就是一个迷人的传统春节：

       一到除夕，这个欢乐的春节就揭开了序幕。大家都穿着崭新的衣服，洗得干干净净，迎接新一年。出门望望，火红的对联，火红的灯笼，火红的爆竹，真是一个火红的中国年！古代，这火红能吓走吃人的年兽；而今日，这火一般的红色，则让大地充满了新的气象！爷爷点燃鞭炮，“啪啪啪”，鞭炮散出的欢乐的声音，让每个人的的心灵都接受到了一次震撼。读读春联，金色的字体格外喜庆。突然，刚刚起床的弟弟欢蹦乱跳地跑来了，向我炫耀他的新衣服，我点了点头，弟弟更高兴了，又跑到所有的亲人身边秀一秀。

       其实除夕最有意思的还是夜晚。渐渐地，夜幕降临了，灯笼都亮了，大家忙活着，来准备今天的大餐--年夜饭。什么花生米，丸子，鸡块，好菜好肉摆了满满一桌子，真丰盛啊！把我们哥俩都谗得流出口水了！真是人多力量大，年夜饭不一会儿就准备好了，大家围坐在饭桌旁，品尝着美味佳肴，小弟弟手拿筷子，不停地往嘴里塞，什么菜他都吃了个够，还不时举起杯子，喝着饮料，直到牙酸了，才停手，真是个小可爱。大人们则举起酒杯，互致新年祝福。饭桌上充满了欢声笑语，浓浓暖意也充满了大家的心间。正在高兴之余，我回头望了望钟表，哇，7：40了，春节联欢晚会即将上演了！弟弟兴奋得一蹦三尺高，赶忙跑到客厅，打开电视机，舒舒服服地坐在沙发上，手里还捧着一大袋零食大嚼大咽，虽然小肚子已经圆鼓鼓的了，真拿他没办法。不一会儿，大家也来到了客厅，围坐在电视机旁，翘首期盼着春节大餐的开始。二爹和奶奶拿出一大堆水果和干果，摆了满满一桌子，瞧，那一颗颗鲜红的苹果露出笑脸，那圆圆的柿饼戴着一顶小帽子，披着崭新的黑大衣……可真是“红红火火”，“团团圆圆”。

       时间过得真快，不一会儿就到八点钟了,除夕视觉盛宴出锅喽！这真不愧是全国人民的一道大餐，简直就是琳琅满目，异彩纷承。各种节目争奇斗艳，主持人的精彩主持更是增色不少。在各种节目中，我最喜欢的还是相声了，其中大兵的《谁让你是优秀》更是让我开怀大笑。看来，春晚真是全国优秀艺人的一个展示的舞台，不然怎么会有如此精彩的表演呢？真是艺高人胆大呀！！

       就在这一声声的欢笑中，时间又在无声无息的飞逝着，它即将把我们带入又一个崭新的365天！

       细长的秒针发出的一声声清脆的声响，那洁白的玉犬便会安详的保佑人们来度过这个新的365天，猛然间，只听见如潮水般响彻天空的炮声响起来了，这欢乐的声音到达了每一个人的耳朵，给了人们新年的第一缕祝福。这震耳欲聋的声音，仿佛能响破河冰，能震走白雪，能迎出花朵，能响彻大地，给万物以春的洗礼，带来一个好兆头！

难忘的那一刻优秀作文范文

       有趣的一堂课

       我们的朱老师稀奇古怪，每天使我们像个丈二的和尚——摸不着头脑，跟了他一年了，也不知他葫芦里卖的什么药。每天都会上一堂有趣的课。　

       一天，朱老师早早地来到教室里，对我们说今天玩个游戏，我们听了个个兴奋不已，异口同声地说：“yes，太棒了！”一会儿，幽雅的铃声响起来了，同学们立刻安静下来，等待着游戏的开始。这时，朱老师拿出五个信封，和五张小纸。我见了，感到十分惊奇：这是干什么，拿了几个信封，难道让我们写信，这是什么游戏，那不跟写作文一样嘛，真是气死我也！“今天我们玩个听信游戏。”老师的话打断了我的思路，“我给大家发信封和信纸，大家可以随意在信上写名言，如果不会可以讨论，我先请江宇凯来听。”说着便开始发信封和信纸，他把东西发给了坐在第一的赵璐，又分别把东西发给了陈晓烨等人。顿时，教室里一片喧闹，都在大声地讨论写什么。这时，朱老师来到了窗口，静静地等待，一会儿，同学们把信封全都交给了老师，老师把赵璐的信封放在了最后，又不停地调换，让大家看得眼花缭乱。这时江宇凯走上讲台，呆头呆脑地望着信封，不知所措。这时，朱老师接过信封，听起了信，不一会儿，他说这是赵璐写的：“遥知不是雪，为有暗香来。”这时，同学们就问赵璐是不是，朱老师趁大家不注意，朱老师已揭开信封看了一下信纸，说：“果然是！”说完又一封一封 地听着，一会儿，便把信听完了，把每封信的内容全都说对了，这使大家议论纷纷。我想：朱老师一定有特异功能，不然怎么会如此神机妙算呢？“现在请曹立来看看我是不是猜对了！”曹立快速地走上讲台，看样子很想揭开这个谜底。曹立把信一一看清，果然和朱老师说得一样。可有的同学还是不相信，争先恐后地走上讲台去看，老师说的完全正确。这时老师胸有成竹地说：“我刚才叫大家讨论，是想知道你们写得是什么。当你们讨论的时后，我已经知道了，所以我才能猜出来！”我这才恍然大悟，感到十分兴奋，心想：回家可以一展风采了。高兴之极，不愉快的事情发生了，老师让我们写作文。我耷拉着脑袋，半天才动笔。

       朱老师，您可以说是作文大师，竟想出这个鬼点子让我们写作文，但是，您让我们得到了快乐，得到了乐趣。

我们都在什么上半命题作文

        在漫漫人生道路上，总有一刻还深深地印在了我们的记忆深处，难以忘记。那一刻有时虽然是短暂的，但有时也是漫长的。下面我们一起看看这篇难忘的那一刻 优秀 作文 范文 _难忘的那一刻 半命题作文 。

       

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        ★★ 令人感 动的那一刻作 文 ★★

        ★★ 难忘的那一刻作 文5篇 ★★

        ★★ 初 中什么的那一刻作 文5篇 ★★

        ★★ 惊喜的那一刻优 秀作 文 ★★

        ★★ 温馨的那一刻作 文600 字 ★★

        ★★ 关于我长大的那一刻作 文800 字 ★★

        ★★ 什么的那一刻半命 题作 文 ★★

        难忘的那一刻优秀作文范文1

        那一刻，不长也不短。但好比每天若无其事对着电视看上几个小时有价值，那一刻，温暖了我的心灵，那一刻，令我难忘……

        有人说，女儿是母亲的贴心小棉袄，但母亲又何尝不是一方布，裹住了儿女的冷暖，裹住了家里大大小小事，裹住了生活的滋味。

        就在前两天，我生病了。早上我起床，感觉嗓子很是不舒服，但是并没有咳嗽，也没有打喷嚏，只是单单纯纯的嗓子，我对母亲说：“妈，我嗓子不舒服。”母亲听了，急忙去拿感冒药，还一个劲儿问：“哪难受，头痛不痛?”我说哪也不痛我摇了摇头，过了一会儿，我越发觉得嗓子痛，而且头还是昏昏沉沉的，所以，我叫母亲把体温计拿来，量好了，一看，37℃。这时，母亲拿来了抗病毒口服液，我喝完以后，躺在床上睡着了，醒来之后，看了看表，两点了该上课了，母亲又拿来了体温计，说让我量一量，又过了五分钟，拿出来一看39。6℃，这是我烧的最厉害的一回，母亲这时说：“等晚上吃完饭以后去楼下诊所看一看吧。”我答应了。等晚上吃完饭，我和母亲一同来到了楼下诊所，一看没有开门，跑遍了好几家都没有找到一家开门的，直到打了电话才知道，特殊时期是不让开门的，看到母亲焦急的样子，那一刻，是温暖的。母亲二话不说，叫上小姨，开着车往医院里跑。那时已经是晚上了，在路上时，我一直害怕抽血和皮试，感觉一提到这两样，我胳膊就发麻，但小姨一直安慰我，鼓励我，给我勇气和力量，一直在说抽血不疼抽血不疼。到了医院来到急诊科，看到门口穿着隔离服，戴着厚口罩的医生，我心里是慌的，我们向医生说明了情况，医生带着我们来到发热门诊，进去以后，我便看见，专门要抽血化验的医生，一直在问要不要抽血，母亲和小姨一直安慰我，抽血不会疼的，当我看见医生把针扎进我胳膊的肉里，我突然觉得抽血没有那么疼。等抽完血后，医生又说结果最多要等一个小时，你和小姨好像都松了口气，那一刻，我的心里是温暖的，等到结果出来的时候，结果只是呼吸道感染引起的发烧而已，母亲那紧锁的眉头，终于舒展开了。

        在成长的道路上，我曾看到无数的那一刻，然而，我却在母亲的爱中，感受到了最难忘最温暖的那一刻，感受到如同春风般的温暖，感受到成长的力量。

        难忘的那一刻优秀作文范文2

        一天早上，我准备去上学，忽然妈妈叫住我，给我一把墨绿色的伞，“带上伞，今天有雨。”我接过伞，仔细看了看，心里如同被什么戳了一下，猛的一颤。

        记得那是一个下午，我坐在补习班的教室里。那天，班里只有零零散散的几个人，教室里显得无比空旷。快下课的时候，窗外本来天蓝色的天空，忽然下沉了好几个色调，变成了一种令人压抑的灰色。不久后我便听见，哗哗的声音，那是 雨水 与大地碰撞的声音。原本空旷的教室，一下子被雨声填满了，声音顺着墙壁飘进我的脑子里，谁会知道今天下雨呢?

        我站在门口的屋檐下，呆呆地望着雨滴在眼前一滴一滴的落下。快半个小时了，雨却越下越大，丝毫没有要停止的意思。这时，一位举着伞的老人站到了我身边，她似乎比我更加焦急，时不时的向大门里望望，她大概在等人吧。我注意到她的左手上提了一把墨绿色的伞。她也注意到了我，她问：“你没带伞吗?”我无奈的点了点头。她没再说什么，轻轻地把目光又转回了大门里还亮着光的教室。又过了不知多久，我再也等不下去了，我戴上了帽子，握紧公交卡，冲进了雨中，却突然听见身后嘶哑的喊声：“小姑娘，等一下!”我停下了脚步，看见那位老人匆匆忙忙的跑过来，将那把墨绿色的伞递给我：“你这么跑回去，会感冒的，你打着这把伞回家吧。”我愣了一下，很快就有些不好意思了，她把伞给我，她和她的孩子怎么回家呢?她好像看懂了我的心思：“没事儿，我孙子挺小的，我们打一把伞就够了。”我忙谢过她，接过了伞。

        我没走多远，一个男孩从大门里走了出来，那是一个比老人还高一头的胖男孩，两个人在那把小小的伞下，显得十分拥挤。

        后来我再也没见过他们，于是那把伞就留在了我家。每当看到它，我的心里就如同照进了一束阳光，暖暖的。

        难忘的那一刻优秀作文范文3

        刚下课，曹老师就叫卢昱宏和沈展翼去搬办公室搬箱子。我有些不解，为什么要搬箱子呢?搬什么箱子?是什么东西?

        不容多思，只见他俩小心翼翼地把一个纸箱子搬来放在了讲台上，全班瞬间就安静下来了。曹老师神秘兮兮地说：“你们猜猜看，这箱子里面是什么?”我一下子来了劲儿，心想，老师今天大发慈悲，会不会给我们每人一袋零食呢?果然，前面的陈冠达就大声猜：“是吃的!”这个馋猫，整天就想着吃的，不过跟我想法一样哦。但我很快就否定了自己的想法，因为箱子上有六个明显的大字：“请轻放，易碎品”。吃的怎么可能是易碎品呢?嗯，看来不是吃的，那到底是什么呢?在我困惑之时，敦馨文高高地举起了手，大声说：“是杯子!”曹老师点了点头，微笑着说：“对，是杯子。”

        “那到底是什么样的杯子呢?”还没等我们欢喜一会儿，曹老师又问。我的脑海里浮现出了各式各样的杯子：圆柱形的、长方形的，绿色的、红色的、玻璃的、马克杯……哇，那么多品种，到底是哪一个呢?“玻璃的!”有同学喊到。“会不会是马克杯呢?”也有同学猜测。我好奇地盯着箱子看，心里充满了期待。

        马上就要打开箱子啦!当陈冠达和张畑冉在讲台打开箱子时，大家都按耐不住内心的激动，哗一下全部冲上去，我也不例外。“哇!”大家都惊喜地叫了一声，“炫彩杯耶!”大家开心地笑着，兴奋地回到位子上，等待着礼物的降临。“太棒了!”我一边拍手一边欢呼，眼睛一直盯着发杯子的同学看。拿到杯子的同学欣喜不已，我又急又开心。只见发杯子的同学向我这边走来，我立马起身抢了一个，哈哈，我有杯子喽!我迫不及待地打开纸盒子，定睛一看，橙色!这虽然不是我最喜欢的颜色，但是也意味着很多意义：橙色，积极向上;橙色，阳光活泼;橙色有着太阳一样的精神，这难道不是我们小学生应该有的吗?我再细看，猛地发现，上面还写着“振兴西路小学604班”几个字。这可是为我们“量身定做”的呀!我喜欢这个杯子，喜欢我们真诚的友谊。我想杯子里装的不只有怀念与离别，还有我们纯真的友情。

        曹老师做了一个“安静”的手势对我们说：“同学们，看你们这么开心老师也开心。但是，你们知道这杯子是谁送给你们的吗?”是啊，是哪位好心人送给我们的呢?大家都纷纷摇头。“是张畑冉妈妈。”没等我们猜测，曹老师就把答案揭晓出来了。大家都把目光投送到张畑冉那里，我也不知道那是个什么样的目光，或许是感激，也或许代表着真诚友情。她的脸一下子通红了，可能是不好意思吧。张畑冉妈妈，我回忆着，她是一位非常和蔼可亲的阿姨，对我们小孩子总是很宽容，很体贴，大家见了她总是觉得很亲切。这次她给我们送杯子，我们十分感激，我知道我们的友情是一杯子(一辈子)的……

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根据一段话叙写作文

       我们都在挫折中成熟

       那天，天很蓝，雪在飘，风在刮，我心烦意乱。心在跳，呼吸变得很难很难。那天是我的第一次挫折，也是在那天，我似乎长大了。

        听说学校要选人去参加省汉语演讲比赛，我不禁心动，于是报名参加了初选。我开始努力练习，认真的参加了比赛。党我得知我是代表我们初中去参加比赛的唯一的一名选手时，我开心，激动得快要流泪了，我被选上了，我太棒了！

        在周六，我、高中选手日国哥哥，还有两位指导教师，我们一行四人经过四个小时的车程，到了比赛的学校——哈市万邦中学。吃过午饭，没有休息，选手们开始抽签了，我抽到了18号，第二天才比赛。18，有个8耶，真好！可日国哥就倒霉了，抽的是7号，是今天下午比赛的倒数第三个。可是他讲得很出色，分数出来了，94.3分，距那个96分差距可是不小啊！我一直以为日国哥哥讲得已经非常好了，可是……日国哥有点沮丧，对我说：“你是种子选手，我们学校全靠你了！”我笑着说：“你不行了，就看我的吧！”我对自己可是有十足的信心噢！

        晚上休息时，在老师的一再督促下，我只好又练习了两遍稿子。时间过的真慢啊！第二天我起了个大早，吃过早饭，老师带我去化妆。妆化好了，真漂亮，看着这么漂亮的自己，我更艰辛，我一定会得第一名！小学组的比赛开始了，一个，又一个，到初中组了，我开始紧张了，拿了稿子出去准备，早早去候场。我一次次的喝水，可还是克制不了内心的紧张情绪。“下一位选手金洁，18号”到我了，我定定神，沉稳的走上台，敬礼，开始演讲，莫名其妙，我竟然一点也不紧张了！看着台下的评委和老师，我似乎看到了他们眼中的赞赏和鼓励。我开始兴奋的演讲，我激情滂湃，像录音机放磁带一样把该放的都放了出来，我的自我感觉是：非常不错！

        最为激动的时刻到了，“去掉一个最高分98.8分，去掉一个最低分89.5分，金洁同学的平均分……”我的头嗡的一下，平均分还没听，我就知道我完了。我气呼呼的跑进卫生间，哭，使劲哭，哭得忘记了所有的一切。我怪自己，为什么没能讲得更好，为什么哪么骄傲，不肯下功夫好好练习，不肯谦虚的学习一下别人演讲的优点！现在这样，可不是辜负了老师、同学对我的期待啊！一切都被我搞砸了！

        我回到座位上，冷静下来思考我失败的原因。这是我的人生的第一次挫折，我一下子长大了，我开始懂得了坚强，要笑着面对挫折。我只是一只井底之蛙，并不知天有多高，地有多宽。我并不差，但还不是最好的，我不应该因为这次挫折放弃自己，而应该重新判断、认识自我。我相信，以后的我会更加出色！经过挫折，我们都会成熟。

        这时天很蓝，雪仍在飘，我的心情平静如水，愉悦轻松。

急求一篇作文，半命题的，我很棒，因为我——（可填诚实或勤奋）

       1. 根据下面的一段话续写作文

        我震慑住了，这双手是经历过怎样的风雨，伤痕累累，茧子厚厚叠叠。我狠下心来，把妈妈给我的零用钱全部掏了出来，心里有一丝丝的不舍，可是。。。。。。这钱对于我只是小数目，对于她，或许可以救她的命，如果没有这些钱，或许再也无法熬过这样寒冷的夜晚。似乎是看出了我的犹豫，她颤颤地把手缩了回去，这一刻，一股无形的力量推动了我，拉住她缩回的双手，把钱塞在了她的手中，转身向家飞奔。一路上，脑海里回想的就只有她颤颤巍巍的身体，还有那双触感粗糙的手，冰凉冰凉。洗完手准备吃饭，妈妈又做了满桌的菜，拿起碗的瞬间，不知怎的，冰冷冰冷的触感再一次 *** 了我，平时爱挑食的我第一次吃完了妈妈给我夹的所有的菜，现在才知道，家原来这么温暖，如果所有的人都有一个温暖的家该有多好。

        全部由自己创作，网上绝对没有的，希望采纳，有问题还可以继续问哦，在线。

2. 写一段话,很简单的

        1.曾经看过一句话说，成年是少年的梦想，少年是成年的梦.昨夜我却梦到了少年的我和成年的我，在拉扯那个梦中的我.少年的纯真，任性得晃眼，却也漂亮得让我心疼；成年的优雅，睿智稳重一番责任在心头.这样一个奇怪的梦，或许就是成长中的我的矛盾吧，不想长大也渴望长大.原来是个心底的梦.

        2.看过一个国王寻找幸福的故事，他要一件真正觉得幸福的人的衬衣，却发现觉得自己最幸福的人，是晒着阳光的乞丐，他没有衬衣.拥有万千财富的国王觉得不幸福，连衬衣都没有的乞丐每天能沐浴阳光就觉得很幸福.原来，幸福只是最心灵的感受.心灵的阳光让人满足，就是幸福.

        3.好吧，给你补充一段.

       

        天边泛出一片桔红.原来已近傍晚时分，夕阳西下.柔和的桔红，在这个初夏，乍暖还寒的时候，显得特别温暖和舒服.有孩童在球场边的沙地上玩耍，仿佛在玩弹子，全身脏兮兮的，也不亦乐乎.自己童年也是这般度过.隐约还有歌声，过去一些，原来是中老年的舞蹈.远远看去，他们的热闹，真让人觉得幸福.这歌声映着夕阳，真是夕阳无限好，怡然度黄昏.

3. 根据我的第一段写一篇作文,急啊,题目自取

        友谊 我和陈明是好朋友。

        一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”

        话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。

        我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”

        我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。

        虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。

        我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。

        结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。

        从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。 2 小木船（1） 我和陈明是好朋友。

        一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。

        我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。

        大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。

        每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。

        人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。

        老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的。

        里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。

        我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！ 3 小木船（2） 每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木鸡法惯盒甙谷轨贪憨楷船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。

        我们两家离得很近。每天我们一块儿上 学、回家，一块儿温习功课。

        我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。 有一天，发生了一件不愉快的事。

        我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。

        不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。

        我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。

        我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。

        他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。

        我们的友谊从此破裂了。 转眼几个月过去了。

        有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手 *** 兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。

        忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。

        他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。

        想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。

        陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。

        我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。

4. 阅读下面一段话,根据要求作文

        2008 我可以选择_____吗？2009山西中考作文题目：_______，太棒了！打网球，太棒了！周末，我随爸爸、妈妈驱车几十里，来到位于北郊的一个大的网球场，不为别的，只为能痛痛快快地打一场网球。

        我是去年才打网球的，虽说是一名“greenhand”，但我却疯狂地迷上了这项体育运动。网球场十分漂亮，绿菌菌的地上横竖画着好几根白线，虽然我叫不出其正确的名称，但我知道那是“界”。

        场子中间挂着一张半人高的网子，就算是“中分线”。快看！一个轻盈矫健的身影跑着上场了。

        只见那人左手拿着三个网球，右手握着球拍，上身穿着紧身毛衣，下穿着牛仔裤，那帅劲不是个网球明星才怪呢！那个人就是我！和我对阵的是妈妈，只见她稳步走上场地，一看就知道是个打球经验丰富的老将。爸爸自然当起了裁判兼拉拉队队员。

        比赛开始了。起先几个球我还能招架，甚至还能让妈妈接不着。

        可她怎肯败在我手下？于是，她拿出了看家本领——“溜人打法”，把刚刚有些沾沾自喜的我打得满场乱跑，网球拍乱挥，可半天还接不着一个球。甚至把拍子都甩了出去。

        爸爸见状，赶忙拿起球拍前来“助阵”有人与我并肩作战，我的信心自然恢复了不少。爸爸果然不负我望，几个扣球就把妈妈咄咄逼人的气势压了回去。

        可妈妈岂能服输！球越打越狠。爸爸不愧是身手不凡，不但不怕，反而越战越勇。

        只见小小的网球就像一颗颗绿色的流星，来回飞舞。这可苦了站在场中的我。

        既不能接妈妈打来的球，又要躲开爸爸打过去的球，任凭拳头大的网球在我头上乱飞，我禁不住尖声叫了起来。最终，我还是抱着脑袋狼狈而逃。

        打网球对我来说真是太棒了。它既给乏味的学习生活增添了乐趣，又锻炼了身体。

        全家人一起锻炼更是其乐融融，我盼望着下一次。阅卷简批“**……，太棒了”，这样的半命题作文相对考生来说应是很拿手的，范围无所约束，记自己的亲身经历或许感悟均可，这样一来每个考生都有话可说，没有半点为难的。

        文章作者就是取材于平常生活，就周末一家人的网球运动予以记述。开头简略介绍了网球场的模样，人物着装，中间详细描写比赛的经过，记述自己在比赛中的侥幸心理以及一家三口其乐融融的场面，描写出一个幸福家庭给孩子带来的身心健康的有利因素，成了标榜现代家庭教育的美好模范。

        有着积极向上的美学气氛，语言朴素、流畅，结构幽雅、从容，切合题意，中心明确，思想健康明朗，给人清新飘逸的美感。2009太原“别样”是与众不同的意思。

        总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验…… 请你以“别样”为题目，写一篇不少于6字的文章。 要求：（1）文体不限，努力表达自己的真情实感。

        （2）文中不要出现真实的地名、校名2008年山西中考作文题解与选评（一） [作文试题]从下面两个题目中任选一题作文。文题一：请以“为了 ”为题，写一篇作文。

        文题二：阅读下面材料，写一篇作文。杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。

        生于世界上，存于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪耀着独特的光辉，展示着无穷的魅力。要求：①半命题作文，先将题目补充完整；②材料作文，自选角度，自拟题目；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④字数在500~800字之间；⑤文中避开真实的人名、校名和地名。

        补充： 2007山西中考作文题解及选评作者：张建军 更新日期：2007-10-31 点击数： 1751 等级： 试题回放 从下面两个题目中任选一题作文。 要求：字数在500~800之间；文中不要出现真实的人名、校名和地名。

        文题一：以“好想说声对不起”为题，写一篇记叙文。 文题二：阅读下面材料，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。

        或叙写故事，或发表议论，或抒发感情。 多年前，英国《泰晤士报》出了一个题目，公开征求答案，题目是：从伦敦到罗马，最短的道路是什么？ 很多人从地理位置上找答案，结果都落选了。

        只有一个答案获奖，那就是：一个好朋友。有一个好友相伴，沿途说说笑笑，不仅不会嫌路长，甚至还会叹说此路太短。

        （2007年山西省中考作文试题） 思路点拨 文题一：这个命题作文显然是前面现代文阅读题《那个孩子》认识的延续，考生在答了阅读题后，感悟还留有余香，接着写“好想说声对不起”这样的作文题，比较容易激发起考生的写作兴趣，使考生有话可说，便于考生写出一篇富有真情实感的记叙文。 要做好此题，就要对题目有准确的把握。

        审题时要考虑题目“好想说声对不起”是“谁”想（可以是不同的人），因“什么”而说对不起（原因是多种多样的：可以是自己不听劝告，一时冲动，或一时为外物所惑而做错事；也可以是因自己有错而损害一段友谊，或损害他人，误解他人，不懂礼貌，不会做人等等一些使自己懊悔的事）。 这个作文题要求写成记叙文，所以写作时要注意突出“想”的心理和认识过程，从而表明自己正确的人生观、价值观。

        文题二：这是一道给材料自命题作文题。命题者的意图是让考生通过对材料的阅读、理解、分析，自选角度，自拟题目。

5. 围绕一句话写作文

        播种和收获

        曾经偶尔看到过这样的一段话：把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。

        师之作用由此可见，我们的一言一行对成长中的孩子是多么的重要和巨大的影响啊！

        世人一致公认，陪伴孩子成长的老师有两类，一是为人父母者，是孩子的最早的启蒙老师，也是孩子终身教育的领路人；一是在校的传道授业者，是孩子成长轨道中不可替代的指导者，肩上的担子任重而道远。

        今天上午照常例是孩子们分享阅读的时候，有一部分孩子每次的分享都能踊跃的展示自己，而有的孩子确是无所适从的边听边玩状态，我感觉得很不好，孩子学会倾听也是养成教育中一个很重要的环节，这里面我观察了有一部分是家长不够重视的问题，也就是家长的教育理念问题，也许是觉得自己的孩子慢慢会长大，慢慢会认字，慢慢会去读书，会自觉地去学习，但是我在一开始就说，学习时间苦差事，谁都喜欢做一些不用大脑的游戏。而我深深相信，没有一个好的习惯和学习的态度，那样的成长走的弯路太多了，要想让孩子养成一种好的习惯，要我们为人师者不懈的努力，并为之创造一个良好的学习环境。我一直以为孩子们的潜力是无限的，就像一张白纸，蕴含的创造的空间很大，孩子们要涂的色彩斑斓还是灰暗，就看我们为人师者的如何引导，就像开始看到的那段文字一样，我们播下了什么样的种子的问题了。

        我一直觉得我们班里的家长相对于别的班级的家长，在沟通和交流方面要顺畅的多，很多家长都很重视孩子的教育问题，也很配合学校的活动，但是局限于现在孩子的接送的时候，和家长的上下班时间有所冲突，很多时候都是匆匆的接送孩子，相对来说交流的就少了，孩子们的在校情况和老师的要求，有时候就会觉得有些脱节，好在能在这里和一部分家长交流，不然的话我也许也会像同事那样，对班里的孩子束手无策了，但我也坚信，只要自己想做好，没有这个博客还会有其他的办法来帮助我们一起来教育孩子。

        超级小翟的妈妈说起孩子对学习的重视的时候，我想他的家庭环境一定是一个喜欢学习的环境，才能够让孩子自觉地去学习，更高的要求自己，让自己做到最好。如果一个父母消沉散漫，做事邋遢，孩子也不会有这样争强好胜的性格，所谓环境可以改变一个孩子的命运，孟母三迁的故事大家都有所了解，邻居的影响尚且这样的严重，何况我们家庭的影响呢？所以我觉得孩子这样也没有必要担心，孩子的耐压能力也是很强的，我们家长这么细心的发现了孩子成长中的问题，就会有意识的去注意和引导孩子减压，或者以一种轻松的方式让孩子学会释放自己的压力，那样孩子的成长会更加的快乐和健康，这也是我们做家长的最大心愿。

        现在我们班里还有很多父母我没有见过，别说交流了，我们是走在对面不相识，我不是觉得父母对我这个作为老师的不尊重，而是觉得是对自己的孩子成长的不重视，觉得孩子有了吃穿，有了钱就可以让孩子受到很好的教育，就可以让孩子随心所欲，但是家长往往忽视了孩子在成长过程中父母的重要作用，我真得很为这些孩子感到伤心，不能说父母不爱孩子，而是父母不知道自己的爱在什么时候变样了。当然每个家庭都有自己的与众不同的生活方式，但是不管怎样，我都希望每个家长都能让孩子感觉的父母的重视，都能感觉到父母的艰辛和不易，能够体谅父母为生活的努力，而让孩子也知道自己成长得的一种责任。今天我在问一个同学，你父母什么时候回来接你？他说：“他们不回来接我。，我一个阿姨放假了接我去看他们。”我听了以后心里很酸，孩子都上一年级一个月了，爸爸妈妈都没有回来过，我不知道还有什么工作比自己的孩子更重要，也不知道这样的父母为孩子播种了什么样的种子，是自信/执著/还是对生活的热情，面对孩子，我无言。也许是我杞人忧天了，但是我看到孩子每天早上睡不醒的眼，看到孩子无精打采的学习态度，对什么满不在乎的状态，我很心疼，但是班里这么多的孩子，我也实在是无能为力的给他太多的关注。每天属于老师的时间和大家一样，也只有24个小时。

        每天在学校都觉得自己有做不完的事，但我还是要不断的提醒自己，静下心来，弯下腰来，盯着孩子的眼睛，去探讨孩子的困惑，去聆听孩子的快乐与烦恼，每天我觉得自己把一个收获的麻袋装的四下直溢了。一天才能看到孩子的家长，您看到孩子的时候呢？

6. 写景作文第一段话用什么描写

        1.开门见山法

        开门见山就是直接了当地落笔扣题。如冰心《樱花赞》开头的一段话，定下全篇文章的基调，即赞美樱花，赞美中日人民的友好情谊。开始用两个“首先”，写凡到日本去的人总要“想起樱花”、“谈起樱花”。日本朋友接待客人的惋惜或挽人的惋惜或挽留，也总是以樱花作为感情的纽带。樱花和“瑞雪灵峰”的富士山一样，是日本的象征，它联结着中日人民的友谊，这就是本文全篇的主旋律。文章从头到尾就是围绕这个主题来进行描述的。

        运用这种开头方法作文，必须准确地把握文章的主题思想，也就是说既要根据材料确定好要表现的中心，又要准确的概括。这种开头方法的好处是：作文时可以随时考虑围绕中心描述，这样容易使文章的中心突出。读者读起来也容易抓住要领，掌握基本内容，深刻理解文章的主题。

       我很棒，因为我坚强 “什么？”妈妈气愤地说，“怎么才考这么点儿分数？”那目光像要把我吞噬的样子。我的眼泪一滴一滴的落了下来，我感到那是我的心在滴血。

        我无助的跑进自己的房间，失声痛哭起来，我的手是冰冷的，四肢都是冰冷的。我恨妈妈，恨她的不了解我；但是，我更加地恨我自己，因为，我又失败了，我无论怎样的努力，却都考不出理想的成绩，我自己都不能原谅自己。

        “你看人家某某，每次都比你考得好，你怎么就不能向她学习？”

        这句话时常地时常地在我耳边徘徊，这是父母最常说的一句话，每当我听到它，想到它时，鼻子都不禁一阵酸痛，我为什么天生就不如别人呢？

        我轻轻地在桌边坐下，冷静的想着，让自己的思想飞到很遥远的地方，在那儿，是我心灵的港湾。

        “要努力啊！”我自己安慰自己。

        到了。那个梦幻般的世界——我心灵的港湾。

        “孩子，你在这里做什么？”一个很苍老的声音，一个很和蔼的声音。我抬起头，一位老人正看着我。“我。。。。。。”“不用说了，孩子，让我来告诉你吧。”老人轻轻地一挥手，我突然看见老师那慈祥的脸，我想：老师为我付出太多了，我不能辜负了老师的期望！老人微微一笑，父母的面庞出现在我的面前，他们的脸上，已经爬上了几分浅浅的纹。父母也在为我付出啊！我却无视他们的艰苦！老人对我说“孩子，要坚强啊！不要辜负了父母、老师对你的期望！去开创一个更美更好的明天吧！”老人消失在一片光辉中。

        我的心灵乘着车，载着我又回到了家中。我明白了！面对以前的困厄，我已在无能为力，但是，风雨过后总会有彩虹！我回首走过的道路，在那儿，踏碎过我的理想，今天的路上，我不再犹豫，不再左顾右盼，只一心地走我的路，在今天的路上，我看到了希望！

       好了，今天关于“半命题作文 太棒了”的探讨就到这里了。希望大家能够对“半命题作文 太棒了”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。